姓名： 高佑梅
所在院系： 英语学院
职称： 教授
招生专业： 英语语言学
主要职务： 英语语言文学教授
英语语言学硕士生导师
国际应用语言学学会会员
全国高校素质教育教材研究编审委员 TJFSU-LCC, UK, USA 交流项目负责人
简　　历： 1974 年 7 月毕业于山东大学英语语言文学专业。 1974 年 8 月 -2000 年 7 月执教于山东农大外语学院。 1985 年晋升为英语语言文学讲师； 1992 年晋升为英语语言文学副教授； 1997 年晋升为英语语言文学教授；历任外语教学部、外语教学研究室和专业英语系主任等职务。兼任山东省国外语言学研究会理事，山东省世界语学会常务理事，泰安市世界语协会理事长等职务。 1986-1992 先后两次应邀参加国际世界语研讨会； 1989 年应邀访问波澜国际世界语中心； 1996 年荣获中国教育国际交流奖学金。 1997 年应邀访学于美国 Kentucky 大学教育学院和英语语言文学院，主要从事亚欧美语言学习风格课题调研和英语语言学专业研修。 1998 年于英国 Sheffield 大学文学院攻读语言学专业硕士研究生课程。 1998 年被评为山东省 1512 工程学术骨干首批人选。 2000 年 8 月科技人才引进调入天津外国语学院。
2000年 8月至今执教于天津外国语学院英语学院。任英语语言文学教授；英语教育和英语语言学硕士生导师。主要讲授课程：语言学简史、社会语言学引论、社会语言学概论、语言学方法论、语言学课题设计、英美社会文化语言学和言语交际民俗学等课程。
2001 年再访美国肯塔基大学、耶鲁大学和麻省大学； 2006 年于美国麻省克拉克大学研修； 2007 年英国兰克斯特大学英语语言学在职科研博士
至今已主持国内省部级研究课题 3 项，国际研究课题 2 项，著书 6 部，发表学术论文 20 余篇，荣获优秀教学成果奖 6 项、社会科学研究奖 2 项、优秀论文奖 2 项。
研究方向： 社会语言学、文化语言学、认知语言学、应用语言学
研究成果： “ 认知语用框架下的主述位衔接机制在语篇教学中的应用 ” 《美中教育论谈》 07-4
“ 齐尔顿时空隐喻的认知语言学分析 ” 《天津外国语学院学报》 06-2
“ 社会语言学的发展历程及其研究趋向 ” 《天津外国语学院学报》 04-4 ；
“ 英美语言变体及其社会交际功能 ” 《天津外国语学院学报》 03-4 ；
“ 话语分析与阅读理解 ” 《天津外国语学院学报》 02-4 ；
“ 语言学习风格对比研究 ” 《中国英语教学》 01-4 ；
“ 跨文化交际与外国语言教学 ” 《山东农大学报》 99-3 ；
“T.R.I. 阅读模式与大学英语阅读教学 ” 《外语界》 96-2 ；
《大学英语实用手册》译林出版社， 96-3 ；
《大学英语精读指南》外文出版社， 93-8 ；
“ 英语语音的修辞功能 ” 《山东外语教学》 91-3 ；
《托业考试全真模拟试题解析》南开大学出版社， 03-4
“ 语言学习风格与语言习得效率 ” 《中国英语教学优秀论文集》 2001.7-2003.6 ；
“ 网络语言中的社会语言学特征 ” 《上海首届外语教学法国际研讨会》 04-3
“ 中国英语语料库分析 ” 《北京第四届中国外语教学法国际研讨会》 04-5 ；
在研课题：
“ 认知隐喻理论框架下的汉、英语用中的思维模式对比研究 “ 博士论文课题研究 07-10
“ 认知语用视角下的英、汉语言中的社会文化语篇对比研究 “ 校级学术系列丛书课题研究 08-09
“ 学习风格对语言学习效率的影响 ” 天津市教育科学 “ 十五 ” 规划课题，
课题批准号： PH038 ；
“ 语言变异与习得策略研究 ” 天津外国语学院科研 “ 十五 ” 规划重点课题，
课题批准号 ZHD-002 ；
获奖情况： 2004 年 8 月获中国英语教学研究会第一届中国英语教学优秀论文三等奖；
2003 年 12 月获山东省教育厅人文科学类论文三等奖；
1997 年 8 月获山东省教育委员会省级教学成果三等奖；
1997 年 1 月获山东农业大学优秀教学成果一等奖；
1996 年 6 月获山东省国家教委国际交流奖学金；
1991 年 12 月获山东农业大学优秀教学成果二等奖；
1990 年 9 月获山东农业大学优秀教学成果二等奖；
1989 年 9 月获山东农业大学优秀教学成果三等奖。
联系方式： Email:youmeigao@yahoo.com