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旷三平
8.2我来评喜爱度
所在大学:湖南文理学院
所在院系:人文学院
所在地区:湖南
所在城市:常德
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旷三平老师介绍
姓  名 旷三平
性  别 男
出生年月 1955.08
最终学历 博士研究生
职  称 教授
电  话 020-84038331
学  位 博士
行政职务 中山大学马克思主义哲学研究所副所长
职  务 教师
传  真 020-84034859
所在院系 中山大学人文学院哲学系
E-mail Kuangsanping@163.com
通信地址 广州市,中山大学哲学系(10275)
研究方向 唯物史观与现时代、西方马克思主义
5
※<教学情况>
一、近五年讲授的主要课程
马克思主义哲学(唯物史观专题讲座),专业课,30(每届总课时)/3(届数)/112(学生总人数)
二、近五年承担的实践性教学
指导毕业论文,3人
三、近五年主持的教学研究课题
四、近五年作为第1署名人在国内外主要刊物上发表的教学相关论文
“大学生认识社会的复杂性”,改革的历程,1,2001
五、获得的教学表彰/奖励
教学成果二等奖,国家教委,2002
教学成果一等奖,广东省教委,2001
5
※<学术水平>
一、近五年来承担的学术研究课题
“马克思社会存在论及其当代价值 —— 一种存在论视阈下的哲学诠释”,广东省社科规划办,2004-2006,负责人
 “唯物史观与广东基本实现现代化理论”,马克思主义哲学基地重大项目,2001,主要研究人员
 “当代中国文化建设研究”,马克思主义哲学基地重大项目,2003,主要研究人员
二、近五年在国内外主要刊物上以第1署名人发表的学术论文
“社会存在论”:抑或一种唯物史观的现代假说, 马克思主义研究, 国家级核心,2006/03
历史唯物主义“重建”之思, 哲学动态,国家级核心, 2006/08
作为人的生存本性的形而上学——兼作对马克思哲学的一个辩护, 哲学研究,国家级核心, 2006/10
“马克思哲学与‘存在论’的本体转换”,学术研究,国家级,2005.04
 “在什么意义下说马克思哲学具有形而上学的性质——一个涉及马克思与形而上学‘颠覆’的问题”,哲学动态,国家级核心,2005.10
 “‘知性’考辨”,社会科学研究,国家级核心,2004.01
 “诘问与反驳——马克思社会预见理论的现代‘碰撞’”,马克思主义研究,国家级核心,2004.01
“马克思哲学与本体论的‘纠缠’”, 中国社会科学,国家级核心,2004.02
三、获得的学术研究表彰/奖励
TCL教授博士突出贡献奖,TCL集团,1,1999
 惠州大学优秀学术著作一等奖,惠州大学,1,1995
 惠州市先进工作者称号,惠州市宣委,1,1999
 西安电子科技大许优秀学术论文一等奖,西安电子科技大学,1,1992
旷三平老师相关教学资源
  • 湖南文理学院教学资源
  • 旷三平老师课程教学资源
旷三平老师教学评价(0条)
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