姓 　名 熊利平
性 　别 女
出生年月 1975.8
最终学历 研究生
职 　称 讲 师
电 　话 023－65363468
学 　位 硕士
职 　务 教师
传 　真 023-65363468
所在院系 特殊教育学院
E-mail xlpwq@163.com
通信地址 重庆师范大学特殊教育学院（邮编：400047）
研究方向 特殊教育课程与教学论
5
※<教学情况>
·承担的实践性教学:
课程名称
总学时
届数
学生总人数
教学实习
60
2002-2004
85
·主持的教学研究课题:
1、智障青少年性教育研究，重庆师范大学校立项目，2005-2006，负责人；
2、标准化智力测验的动态评量与提示系统建构，重庆市教委科学研究项目，2003年批准，主研。
·作为第一署名人在国内外主要刊物上发表的教学相关论文:
1、未来性与现实性的统一——关于特殊教育课程理念和课程的思考，重庆师范大学学报（哲社版），中国人文社科核心期刊，2005年第1期；
2、现实性与未来性的统一——关于特殊教育目标价值取向和课程的思考，中国特殊教育，核心期刊，2004年第11期；
3、陈鹤琴“活教育”思想与中国弱智教育课程改革，重庆师范大学学报（哲社版），中国人文社科核心期刊 2004年第4期。
5
※<学术研究>
·近五年来承担的学术研究课题:
1、特殊教育社区化研究，全国教育科学十五规划教育部重点， 2002-2005年，主研,已完成；
2、小型社区化玩具图书馆建设模式研究，重庆市人文社科研究项目， 2003-2005年，主研, 已完成；
3、随班就读与支持保障体系建设研究，重庆市教育科学规划项目， 2004-2006年，主研；
4、重庆市特殊幼儿融合教育现状调查研究，重庆市科委软课题， 2005—2006年，主研；
5、智障青少年性教育研究，重庆师范大学校级一般项目， 2005-2006，主持人。
·在国内外主要刊物上发表的学术论文:
1、智力障碍人士性教育原则初探，中国特殊教育，核心期刊，2004年第7期，独立；
2、未来性与现实性的统一—关于特殊教育课程理念和课程的思考，重庆师范大学学报（哲社版），中国人文社科核心期刊，2005.1，独立。
3、现实性与未来性的统一----关于特殊教育目标价值取向和课程的思考，中国特殊教育，权威核心刊物，2004.11，独立。
4、陈鹤琴“活教育”思想与中国弱智教育课程改革，重庆师范大学学报（哲社版）,中国人文社科核心期刊
2004.4，独 立。