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余祥越
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所在大学:湖州师范学院
所在院系:外国语学院
所在地区:浙江
所在城市:湖州
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余祥越老师介绍
英语系副教授,研究生,硕士。研究方向和学术兴趣:语言学及应用语言学、认知语言学、中外语言比较。03年7月加入中国语用学研究会,04年10月加入中国国际贸易学会国际商务英语研究会,06年12月加入中国认知语言学研究会,07年7月加入浙江省翻译协会。2007年湖州师范学院教学改革项目(湖师院发〔2007〕33号)重点项目“英语专业学生创造力与综合素质培养的研究与实践”负责人。
  长期从事英语专业课程教学,教学中坚持“人本主义”理念,最大限度地开发学生智慧和潜能。通过积极营造和谐的课堂教学环境和有效的“双主体”师生互动过程,搭建自主性学习、研究性学习的大平台,充分拓展学生的创造力。07年5月指导“第五届大学生校级科研立项(湖师院教〔2007〕15号)”,2位同学获A类立项:“中学生英语家教教与学初探(王校然)”、“外贸市场需求性调查报告——英语专业学习者视角(朱兰英)”;2位同学获B类立项:“中外籍教师大学英语写作教学比较研究(朱费洁)”、“英语口译误区与可选策略(黄狄平)”。
  近3年已在省级以上刊物(含全国中文核心期刊、中国外语类核心期刊)发表语言类及应用语言类学术论文18篇。05年3月负责主持并完成湖州师范学院教育教学研究课题“商务英语口语测试的量化系统研究(KJ20011)”,07年7月负责主持浙江省社科联研究课题“英、汉语中词汇使用与理解的关联理论研究(07B91)”和湖州师范学院科学研究项目“言语认知中的模糊机制(湖师院发〔2007〕32号)”。
  从03年12月开始,一直作为“湖州师范学院商务英语重点课程群建设(湖师院发〔2003〕160号)”项目组第一成员,负责子项目“高级经贸英语”课程建设。 04年7月和05年6、7月参与并完成浙江省哲社规划课题“对商务英语言语修辞艺术的动态研究(NM05YY02)”和两项浙江省教育厅课题“商务英汉修辞写作对比(20040782)”、“修辞意识在商务英语翻译中的作用(20051338)”的研究。
  2004年5月,获湖州师范学院“青年教师教育教学论文评比”三等奖。
  2007年7月,获湖州师范学院2006-2007学年度“优秀班主任”。
余祥越老师教学评价(0条)
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