程迪，男，1963年5月出生，1986年毕业于河大教育系，教育硕士，教授，南阳师范学院学术委员会委员。主要从事教育心理学教学研究工作。
主要著作有：
1、《和谐教育论纲》 西安地图出版社 2006年
2、《青少年心理健康教育新论》 中原农民出版社 2005年
3、《大学生生涯设计与求职心理》中原农民出版社 2004年
4、《新编教育学》 西南师大出版社 1997年
主要项目：
1、参加教育部重点课题“中学教室心理健康理论与实践” 2004年
2、主持河南省高校教学改革重点课题“基于基础教育课程改革的高校教师教育类课程改革”2005年
3、主持南阳师范学院精品网络课程《公共教育学》
主要论文：
1、论全球化时代国家教育公共产品的消解与构建 《职业与教育》06.5
2、教育学研究中的“唯实”倾向批判 《职业与教育》06.7
3、农村社区教育创新体系支持因素及其机制分析 《河南社会科学》05.1
4、后现代课程范式下的心理健康教育课程构建 《教育评论》05.1
5、我国农村人力资本预期与教育投入的实证研究《成人教育》05.3
6、地方高校经营的隐性成本与软投入制约《江苏高教》05.3
7、家庭教育的社会学分析 《南都学坛》1992.2
8、农村社区教育实践中的伦理抉择 《教育评论》04.3
9、大和谐教育论纲 《教育科学研究》 1996.4
10关于学校道德环境的剖析 《教育理论与实践》1992.2
等论文40余篇