鞠晓梅，女，汉族， 1966年4月生，中共党员。
1988年7月毕业于云南师范大学教育系学校教育专业，获教育学学士学位。2001年9月至2002年1月，到华东师范大学教育系进修学习。现职称为讲师，先后任教育系、初等教育学院教育学教研室主任。1988 年 7 月工作至今，主要从事教育学、心理学的教学及研究，并长期担任云南电大、中央电大开放教育以及中小学、幼教教师继续教育中教育理论课程的教学工作，有坚实的专业理论基础及较为娴熟的教育教学技能，工作事业心、责任心强。专业研究方向为基础教育的研究、教师教育研究，目前已取得的科研成果有：
1、1993 年参编省编教育学教材《教育学概要》（第十章小学班主任工作）
2 、 1997 年在《云南中师》第二期发表论文《发挥教育实践在专业思想教育中的作用》，3、1998 年在《云南中师》第九期发表论文《情感在教学活动中的作用》
4、1999 年参编《小学语文板书设计》一书（第四册），获楚雄州科技进步一等奖
5、2004 年 1 月参编由上海人民出版社出版的“学做父母”丛书《家庭教育成败录》一书（第二作者）
6、2004 年 3 月在核心期刊《辽宁教育研究》第三期发表论文《新课程实施背景下的班主任工作理念》
7、2004 年 12 月主持申报项目《新课程实施条件下的教师心理健康问题研究》获得楚雄师范学院及云南省教育厅科研基金立项。
8、2005 年 4 月在《云南民族大学学报》发表论文
9、2006 年 1 月在《楚雄师范学院学报》第一期发表论文《论西部地区农村中小学教师素质的培养》
10、2006 年 2 月在《教育探索》第二期发表论文《论西部农村中小学教师教育科研能力的培养》