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赵成发老师介绍
姓名 赵成发
性别 男 学历 硕士(博士在读)
出生年月 1964-12-12 职称 教授
现任职位 院长 研究方向 英语语言学
教育背景:
1984年9月-1988年6月:南京师范大学外文系英文专业毕业,获学士学位
1992年8月:辽宁大学“高校青年英语骨干教师培训班”结业
1994年9月-1995年1月:北京石油化工学院“中石化系统高校英语骨干教师进修班”结业
1996-1999年在复旦大学攻读硕士,获文学硕士学位
2008年8月:上海外国语大学博士课程班在读
工作经历:
1988年6月-2002年5月:抚顺石油学院大学外语教学部英语教师
2002年5月-2004年5月:辽宁石油化工大学外语学院英语系主任
2004年5月-2007年9月:辽宁石油化工大学外语学院教学副院长
2007年9月:辽宁石油化工大学外语学院院长
研究方向及科研成果:
研究方向:二语习得、英语教学法、语言测试等
科研成果:
论文
1.“语言测试的历史与未来” 《重庆外语教学论文集》 (1995)
2.“英语 ‘副’ 的翻译小议” 《英语知识》(1996)
3.“如何在精读课上提高学生口语能力” 《江苏外语教学研究》(1998)
4.“语言测试的反拨作用不可低估” 《清华外语教育论丛》(1999)
5.“语篇分析在大学英语精读课教学中的应用”《西南师范大学学报》(增刊2000)
6.“谈语言测试的信度和效度” 《西安外国语学院学报》(2000)
7.“英语同源对似名词浅析” 《北方论丛》(2002)
8.“克服畏惧心理突破词汇难关” 《北方论丛》(2004)
9.“迎接现代教育技术挑战、推进大学英语教学改革”《高等教育研究》(2004)
10.“对朗读与二语习得关系的理论探讨” 《高等教育研究》(2004)
教材与工具书:
1.英语听说教程(上册)外研社(2005年11月)副主编
2.外贸英语大词典(1997年11月) 清华大学出版社 编者
教改立项:
1.英语专业5S培养模式的研究与实践(2004-2006) 项目主持人 校级
2.Richard i-1 假想理论在大学英语阅读中的实践研究(2006-2008)第一参与人 省级
性别 男 学历 硕士(博士在读)
出生年月 1964-12-12 职称 教授
现任职位 院长 研究方向 英语语言学
教育背景:
1984年9月-1988年6月:南京师范大学外文系英文专业毕业,获学士学位
1992年8月:辽宁大学“高校青年英语骨干教师培训班”结业
1994年9月-1995年1月:北京石油化工学院“中石化系统高校英语骨干教师进修班”结业
1996-1999年在复旦大学攻读硕士,获文学硕士学位
2008年8月:上海外国语大学博士课程班在读
工作经历:
1988年6月-2002年5月:抚顺石油学院大学外语教学部英语教师
2002年5月-2004年5月:辽宁石油化工大学外语学院英语系主任
2004年5月-2007年9月:辽宁石油化工大学外语学院教学副院长
2007年9月:辽宁石油化工大学外语学院院长
研究方向及科研成果:
研究方向:二语习得、英语教学法、语言测试等
科研成果:
论文
1.“语言测试的历史与未来” 《重庆外语教学论文集》 (1995)
2.“英语 ‘副’ 的翻译小议” 《英语知识》(1996)
3.“如何在精读课上提高学生口语能力” 《江苏外语教学研究》(1998)
4.“语言测试的反拨作用不可低估” 《清华外语教育论丛》(1999)
5.“语篇分析在大学英语精读课教学中的应用”《西南师范大学学报》(增刊2000)
6.“谈语言测试的信度和效度” 《西安外国语学院学报》(2000)
7.“英语同源对似名词浅析” 《北方论丛》(2002)
8.“克服畏惧心理突破词汇难关” 《北方论丛》(2004)
9.“迎接现代教育技术挑战、推进大学英语教学改革”《高等教育研究》(2004)
10.“对朗读与二语习得关系的理论探讨” 《高等教育研究》(2004)
教材与工具书:
1.英语听说教程(上册)外研社(2005年11月)副主编
2.外贸英语大词典(1997年11月) 清华大学出版社 编者
教改立项:
1.英语专业5S培养模式的研究与实践(2004-2006) 项目主持人 校级
2.Richard i-1 假想理论在大学英语阅读中的实践研究(2006-2008)第一参与人 省级
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