一、基本情况：
章罗生，男，博士，教授，中共党员，1954年生，湖南韶山人。高中毕业后回乡当民办教师5年。1977年恢复高考制度后考入湖南师大中文系，1981年毕业后先后在湘潭五中和韶山学校任中学语文教师。1983年8月考入河南大学中文系中国现代文学专业，1986年6月研究生毕业，获硕士学位，即入湘潭大学中文系从事中国现、当代文学的教学与科研。1988年任讲师，1993年任副教授，1999年任教授。曾任湖南理工学院旅游系党总支书记、学报编辑部副主任等职。2002年作为人才引进调来湖南大学，现为湖南大学纪实文学研究所所长、文学院教授、中国现当代文学学科带头人、教研室主任、研究生导师。2006年获南京大学文学博士学位。其社会兼职有中国当代文学研究会纪实文学委员会常务副主任、《中国当代文学研究丛刊》编委、中国报告文学理论研究会副会长、中国老舍研究会常务理事等。其业绩与成就被编入香港出版的《世界名人录》（第13版）和《中国知名学者辞典》等。
二、科研业绩：
1、著作类（12种）：
A、专著4部：
（1）《老舍与中国新文学》，文化艺术出版社1994年出版，获第三届全国少数民族文学研究优秀成果一等奖（1996）等，《作品与争鸣》、《理论与创作》、《湖南日报》和《湘潭大学学报》等发表书讯书评7篇。
（2）《新时期报告文学概观》，华南理工大学出版社1995年出版，《文艺报》、《湖南日报》和《理论与创作》等报刊发表书讯书评12篇。
（3）《中国报告文学发展史》，湖南省哲学社会规划（1996—1997）、（2000—2001）立项课题，2001年6月20日通过评审，获湖南省优秀社会科学学术著作出版基金资助，2002年3月由湖南人民出版社出版。张炯、钟友循、余三定等教授在《文艺报》、《文学报》、《中国新闻出版报》等报刊发表书评10多篇。被获全国普通高校优秀教材二等奖的“十五”统编教材《大学语文》（王步高、丁帆主编，南京大学出版社，2003年6月）列为中国当代文学必读书目，并于2004年先后获全国当代文学研究第九届优秀成果奖和湖南省第七届哲学社会科学优秀成果奖。
（4）《新世纪报告文学的审美新变》，华龄出版社，2007年，系国家课题《新世纪报告文学的审美新变及其理论意义》的前期成果。
B、主编1部：《汉语言文学》，湖南省导游资格考试考核教材，湖南教育出版社2002年8月出版；
C、合著6部：
（1）《中外文学名作提要——中国现代文学分册》（与人合作），河南人民出版社，1987年3月，1990年获河南省社会科学优秀成果奖（青年奖）；
（2）《简明中国文化史》，湖南师大出版社，1991年4月；
（3）《新编中国当代文学作品选评》（上、下），新华出版社，1993年8月；
(4）《中国报告文学精品文库》（上、中、下），作家出版社，1997年3月；
（5）《中国当代文学史》，湖南师范大学出版社，2003年6月；
（6）《中国语文》，湖南大学出版社，2004年6月。
2、课题类（4项，其中省级2项，国家级主持1项、参与1项）：
（1）《新时期报告文学史论》，独立，湖南省哲学社会科学规划（1996--1997）项目（立项文号： 湘宣字〔1996〕33号）,1999年3月结项（结项证书号：99014）；
（2）《20世纪中国报告文学》，独立，湖南省哲学社会科学规划（2000—2001）项目（立项文号：湘宣字〔2000〕23号A129），其最终成果专著《中国报告文学发展史》获省出版基金资助，于2002年3月由湖南人民出版社出版（结项证书号：20020070）；
（3）《当代中国政治文化与文学》，参与，国家社会科学基金项目《中国当代文学与先进文化》（张炯主持），参与，已完成；
（4）《新世纪报告文学的审美新变及其理论意义》，独立，国家社会科学基金项目，2006年5月批准（批准号：06BZW054），进行中，已有前期成果专著1部，论文7篇。
3、论文类（70篇，其中人大复印资料全文转载5篇，摘要1篇，《新华文摘》载目2篇，CSSCI期刊18篇，权威期刊2篇〉，较有代表性的（尤其是近年的）有：
（1）《论〈四世同堂〉在老舍创作中的地位》，《中国文学研究》1989年第3期；
（2）《论茶馆派及其民族特色》，《学术论坛》1989年第6期，人大复印资料《戏剧研究》专题1990年第1期转载；
（3）《老舍文艺思想漫谈》，《湘潭大学学报》1993年第3期，人大复印资料《中国现代著名作家研究》（半年刊）1993年第2期转载；
（4）《关于报告文学的回顾与思考-——兼谈90年代文学的发展走向》，《湘潭大学学报》1995年第2期，人大复印资料《中国现代、当代文学研究》1995年第3期转载，《新华文摘》1995年第8期载目；
（5）《论新时期报告文学的理性精神》，《求索》1995年第6期，入选《1990——1995湖南当代文学评论选》（湖南文艺出版社1996年9月）；
（6）《论新时期报告文学的民族精神》，《湘潭大学学报》1996年第6期，人大复印资料《中国现代、当代文学研究》1997年第3期转载；
（7）《关于纪实文学与世纪之交的中国文学》，《中州学刊》1998年第4期，收入《中国改革开放20年成果总揽》、《中国社会主义精神文明建设宝典》和《湖南新时期社会科学优秀成果荟萃》等；
（8）《老舍现象与茶馆模式——纪念老舍诞辰100周年》，《民族文学研究》1999年第1期，收入’99国际老舍学术讨论会论文选《老舍与二十世纪》（天津人民出版社，2000年）；
（9）《从冲突走向融合——论中国报告文学的发展与90年代报告文学的成熟》，《湖南大学学报》2003年第3期；
（10）《鲁迅精神与新时期报告文学》，《鲁迅研究月刊》2003年第8期，收入《中国新时期文学研究资料汇编》报告文学卷（山东文艺出版社，2006年）；
（11）《中国报告文学流派刍议》，《河南大学学报》2003年第4期，《新华文摘》2003年第8期载目；
（12）《报告文学的批判“退位”了吗？——与范培松先生商榷》，《湖南大学学报》2004年第二期；
（13）《论90年代报告文学的“文学性”》，《文学评论丛刊》第7卷第1期（2004年5月）；
（14）《论问题报告文学》，《中国文学研究》2005年第1期，人民大学报刊复印资料《文艺理论》专题2005年第5期转载；
（15）《老舍在20世纪话剧文学史上的地位及其对中国戏剧现代化的贡献》，《民族文学研究》2005年第1期；
（16）《表现时代与民族的文学强音》，《文艺报》2005年8月25日第5版；
（17）《寻找“英雄”与重建“崇高”——新世纪报告文学的审美新变之一》，《中国现代文学论丛》第1卷第1期（2006年，南京大学中国现代文学研究中心主办）；
（18）《新世纪报告文学：探索中的多元发展》，《文学评论》2006年第5期；
（19）《文学创作如何促进先进政治文化建设》，《文艺报》2006年6月10日第3版；
（20）《从两极到中介：走向持重与内秀的新世纪报告文学》，《求索》2006年第2期，人大复印资料《现当代文学文摘卡》2006年第3期摘录；
（21）《聚焦“三农”：新世纪报告文学的题材拓展》，《甘肃社会科学》2006年第2期；
（22）《歌颂与批判：在融合中前进的新世纪报告文学》，《理论与创作》2006年第2期；
（23）《近年报告文学审美新变一瞥》，《中国当代文学研究》2006年卷；
（24）《新的理性启蒙与“人”的重新发现》，《甘肃社会科学》2007年第3期；
（25）《世纪之初读老舍?评三家老舍研究新著》，中国老舍研究会选编，人民文学出版社，2007年8月；
（26）《关于纪实文学研究的思考》，《中国文学研究》2008年第2期；
（27）《中国当代文学的三套圈环》，《求索》2008年第4期；
（28）《纪实文学的门户清理与分类标准》，《当代文坛》2009年第1期；
（29）《史传报告文学的发展与报告文学的观念革新》，《湖南社会科学》2009年第2期；
（30）《纪实文学研究水平有待提高》，《文艺报》2009年1月25日第3版；
（31）《综合与提升——新世纪报告文学研究述评》，《湖南大学学报》2009年第4期。
（32）《关于报告文学的“学理性”与“功利性”》，《浙江大学学报》2009年第4期。
三、教学简况：
1986年9月至2002年6月，在湘潭大学和湖南理工学院（原岳阳师院）中文系从事本科“中国现代文学”、“中国新闻史”和“中国当代文学”等基础课的教学，还在全系和全校开设“老舍研究”、“中国报告文学”和“文学名著选”等选修课，教学效果好，所教课程被学校评为A级；2002年9月至今，在湖南大学文学院本科生中主讲 “中国现代文学”、“中国当代文学”与“报告文学研究”等基础课和选修课，在全校本科生中主讲“中国现当代文学名著选讲”等文化素质教育课，教学效果良好，深受学生欢迎。尤其是从2007年下期开始在中文本科班和李达实验班讲授的“中国现代文学”，由于采用了多媒体等先进教学手段，进一步改进了教学方法，因而效果极佳，学生反响热烈，评分高达96分。同时，还在研究生中开设了“纪实文学研究”、“20世纪中国文学史论”和“中国报告文学研究”等课程，亦效果良好，深受欢迎。从2003年起招收研究生，至今已毕业8人。