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白丽梅
5.1我来评喜爱度
所在大学:西北师范大学
所在院系:外国语学院
所在地区:甘肃
所在城市:兰州
评论次数:2条  我要评论
本页网址:http://teacher.cucdc.com/laoshi/1482967.html
白丽梅老师介绍
白丽梅
  出生年月:1973年1月
  职称:副教授
  学历:硕士
  教育程度:研究生
  联系方式:329921879(QQ)
bailimei@nwnu.edu.cn (E-mail)
  专业研究方向:英语语言学
  工作经历:
   1995.6.-2000.7. 西北师范大学外语系 助教
   主要讲授课程:精读、泛读、综合英语、英美概况等
   2000.8-2006.7 西北师范大学外国语学院 讲师
   主要讲授课程:阅读与写作、综合技能、英语语音学、写作、英语应用文写作、英语教育学、语言学、第二语言习得等
   2006.7-今 西北师范大学外国语学院 副教授
   主要讲授课程:写作、阅读与写作I & II、综合技能、英语教育学、语言学、外事英语等。
   2006.7-今 西北师范大学外国语学院硕士生导师
科研成果:
教材、编著:
1、 《语言文学与教育研究》(第五副主编),北京燕山出版社,2002年1月。
2、 《新编实用外事英语》(3/4),2004年12月,甘肃民族出版社。(参编12.5万余字)
3、 《综合英语教程同步练习》第四册(2/4),2007年3月,高等教育出版社。(普通高等教育“十五”国家级规划教材)
发表论文:
1、 浅论翻译单位,《西北师大学报》(社科版)专辑,1999年10月,135-138。(1/1)
2、 英语习语的文化多视角探微,《伊犁师范学院学报》,2000年第4期(总第65期),42-47。(2/2)
3、 A Review of Breadth and Depth Measures,《语言文学与教育研究》,北京燕山出版社,2002年1月,340-349。(1/2)
4、 英语学习者词汇能力发展的研究,《西北师大学报》(专辑),2002年4月,73-76。(2/2)
5、 英语词汇知识的广度与深度测试方法,《外国语言文学研究》,284-291, 2002年5月。(1/2)
6、 A Review of Research on Development of Lexical Competence,《兰州大学学报》,2002年12月,247-251。 (1/1)
7、 甘肃藏族地区英语学习者学习观念与策略的关系研究,《中国教育改革》, 2004年第5期,78-80。(1/2)
8、 民俗的符号学诠释,《光明日报》(理论周刊), 2004年8月17日。(1/1)
9、 新课标下的高师英语教学法课程教学,《北方论丛英语教学与研究》,2004年第6期,107-108。(1/1)
10、 英语词汇知识的广度和深度在阅读理解中的作用,《河西学院学报》,2005年第4期,53-56。(1/2)
11、 选修课与大学生英语应用能力的培养──以《外事英语》课程的教学实践为例,《语言学应用与研究》,2005年第6期,36-37。(1/2)
12、 甘肃藏族地区中小学生英语学习焦虑状况的调查与分析,《西北成人教育学报》,2005年第4 期,33-35。(1/2)
13、 符号:广告传播的焦点,《现代传播》,2006年第4期,164-166。(2/2)
14、 符号学视野下的翻译研究,《甘肃社会科学》,2006年第4期,172-174。(1/2)
15、 杨永林《体验英语写作》赋予写作新概念,《教材周刊》,2007年1月12日。(1/1)
研究课题:
1、 外语科研中教育统计手段的误用,NWNU-QN-06-13,西北师范大学校级项目,主持人,资助金额1,000元,2007年。
2、 英语课程标准解读,西北师大教师教育课程资源征集课题主持人,资助金额1,000元,2005年。
(以下均为项目组主要成员)
3、 英语学生词汇能力发展的实证性研究,W200012,西北师范大学2000年科学技术发展计划项目,资助金额1,000元。
4、 甘肃藏族学生英语学习障碍对策研究,011-16,2001年甘肃省教育厅科研项目,资助金额5,000元。
5、 西部五省区藏族中小学英语教材开发,2002年教育部民政司项目,资助金额100,000元。
6、 简明符号学,021-3,2002年省教育厅重点项目,资助金额8,000元。
7、 甘肃藏族地区英语基础教育调查研究,JJWYX2X2004138,2004-2005年全国基础教育外语教学研究资助金项目,资助金额5,000元。
8、 新编实用外事英语,041-07,2004年甘肃省教育厅科研项目,资助金额8,000元。
9、 英汉动物、植物、色彩词汇文化内涵的认知语义学研究,0501-23,2005年甘肃省教育厅科研项目,资助金额8,000元。
10、 体验英语写作,A20060108,高等教育出版社课题,2005年,资助金额6,000元。
11、 《综合英语教程》(同步练习册)编写,高等教育出版社课题(华东师大,横向),2005年,资助金额2,000元。
12、 外语教师对计算机辅助教学及网络教学的认知研究,0701-08,甘肃省教育厅项目,课题组成员,资助金额15,000元,2007年6月。
13、 符号学本土化跨学科研究,07JA720019,教育部人文社会科学研究国画基金项目,资助金额5万元, 2007年11月。
曾获奖励:
1. 2002年12月,辅导选手杜娟在“CCTV”全国英语演讲大赛中获得决赛优胜奖
2. 2004年10月,辅导选手周静在“CCTV”全国英语演讲大赛中获得复赛一等奖(甘肃赛区)
3. 2005年7月,辅导选手陈霞在“CCTV”全国英语演讲大赛中获得复赛一等奖(甘肃赛区)
4. 2005年12月获西北师范大学“优秀党员”荣誉称号
5. 2006年6月, 西北师范大学第46届优秀实习指导教师
6. 2006年6月辅导学生张德萍在西北师范大学第六届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中获学术论文三等奖;(汉语在英语学习中的负迁移)
7. 2006年7月,参与项目“符号学视角下的语言、文化与跨文化交际研究”获甘肃省高等学校社科成果一等奖(4/4)
8. 2006年8月,获剑桥少儿英语2003-2005年度先进个人
9. 2006年8月, 西北师范大学2005—2006学年度教学质量优秀教师
10. 2006年9月,《新编实用外事英语》获西北师范大学教材补贴4000元
11. 2006年10月,辅导选手孙育刚在“CCTV”全国英语演讲大赛中获复赛一等奖
12. 2006年12月,《普通语言学》教学课件获西北师范大学第三届多媒体教育软件大赛三等奖(1/5)
13. 2006年12月,《英语新课程标准下信息化课程资源的开发与利用》课程教学课件获西北师范大学第三届多媒体教育软件大赛三等奖 (4/5)
14. 2007年4月,“普通语言学”被评为校级精品课程(主讲教师)
15. 2007年6月,“普通语言学”被评为甘肃省精品课程(主讲教师)
16. 2007年6月,《新编实用外事英语》获西北师范大学优秀教学成果奖(3/5
白丽梅老师教学评价(2条)
举报benyilang 2011/11/8 11:01:19

女王气质...

举报cucdc网友 2008/6/24 14:34:14

很认真

沟通交流、共同成长。欢迎您参与评论留言!
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