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林锰老师介绍
林锰简历:
1966年生,副教授;本科毕业与黑龙江大学数学系数学专业,1995年-1998年在北京理工大学理学院数学专业在职研究生班学习,2005年在清华大学教师进修班学习;先后任本科生、硕士研究生和博士研究生的《高等数学》、《编码理论基础》、《拓扑学》、《现代图论》、《现代工程数学》等课程的主讲教师;被评为校优秀主讲教师一等、二等奖各一次,优秀班主任和十佳班主任各一次;曾发表过多篇学术及教学文章,并多次组织参加科研项目的研究与开发,并获奖(省教学成果一、二、三等),
2,研究方向:拓扑学,密码编码。
3,在研项目:
(1),《大学数学课程推行双语教学的研究与实践》
——黑龙江省教育厅十一五规划课题(项目负责人)
(2),《关于“赏识教育”在工程数学教学中的实践和研究》
——黑龙江省高教学会课题(研究人员)
(3),《工程数学系列课程方法改革与实践》
——黑龙江省高教学会课题(研究人员)
4,座右铭:
在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。
3,学生寄语:
知识是取之不尽,用之不竭的,只有最大限度地挖掘它,才能体会
到学习的乐趣。
4,格言:
赢得学生内心的尊重和思念,是教师最大的幸福。
今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢
1966年生,副教授;本科毕业与黑龙江大学数学系数学专业,1995年-1998年在北京理工大学理学院数学专业在职研究生班学习,2005年在清华大学教师进修班学习;先后任本科生、硕士研究生和博士研究生的《高等数学》、《编码理论基础》、《拓扑学》、《现代图论》、《现代工程数学》等课程的主讲教师;被评为校优秀主讲教师一等、二等奖各一次,优秀班主任和十佳班主任各一次;曾发表过多篇学术及教学文章,并多次组织参加科研项目的研究与开发,并获奖(省教学成果一、二、三等),
2,研究方向:拓扑学,密码编码。
3,在研项目:
(1),《大学数学课程推行双语教学的研究与实践》
——黑龙江省教育厅十一五规划课题(项目负责人)
(2),《关于“赏识教育”在工程数学教学中的实践和研究》
——黑龙江省高教学会课题(研究人员)
(3),《工程数学系列课程方法改革与实践》
——黑龙江省高教学会课题(研究人员)
4,座右铭:
在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。
3,学生寄语:
知识是取之不尽,用之不竭的,只有最大限度地挖掘它,才能体会
到学习的乐趣。
4,格言:
赢得学生内心的尊重和思念,是教师最大的幸福。
今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢
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