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朱玉清老师介绍
姓 名
朱玉清
性 别
女
出生年月
19667年12月
最终学历
本科
职 称
副教授
电 话
0377-62076321
学 位
学士
行政职务
职 务
系副主任
传 真
所在院系
南阳理工学院应用数学系
E-mail
Zhuyuqing881@sohu.com
通信地址
南阳市长江路80号
研究方向
几何代数方向
※<教学情况>
一、近五年讲授的主要课程
时间
课程名称
周学时
总学时
班级
总人数
教学质量校考评等级
2003年
高等数学
线性代数
28
504
02641-02644、03661-03663、03221-03223
677
优
2004年
高等数学
28
504
03611-03612、03221-03223、046641-06642
398
优
2005年
高等数学
线性代数
22
396
06641-06642、05941-05943
356
优
2006年
高等数学
概率统计
22
396
062141-062145、0510111、0510112、059441、059442
465
优
2007年
高等数学
线性代数
17
306
066411、066412、051011、051012
385
优
二、近五年承担的实践性教学
时间
课程名称
总学时
班级
总人数
每年的3-9月份
数学建模指导
全院
389
2005年10月
键盘实训
20
0510111、0510112
87
三、近五年主持的教学研究课题
课题名称
来源
年限
本人所起作用
备注
《高等数学》教材
2004
主编
《线性代数》教材
2007
主编
四、近五年作为第一署名人在国内外主要刊物上发表的教学相关论文
题目
刊物名称
级别
时间
方程a(x)y'+b(x)y'+c(x)y=0 的解法探析
新乡师范高等专科学校学报
2003第2期
用Lagrange乘数法求解条件极值的研讨
中国教育科研与探索
2005第6期
五、获得的教学表彰/奖励
奖项名称 授予单位 署名次序 时间 备注
河南省教育系统师德先进个人 省教育厅 06年
南阳市学术技术带头人 市政府 07年
十佳巾帼建功标兵 学院 05年
教学优秀奖 学院 04年
先进工作者 学院 03年
※<学术研究>
一、近五年来承担的学术研究课题
课题名称
课题类别
来源
年限
本人所起作用
鉴定情况
河南省新的经济隆起带建设理论及对策研究
河南省科技厅
2006年
主要参与
国内领先
数学建模训练和数学应用意识培养研究
规划课题
河南省教育科学规划办
2006年
课题主持人
朱玉清
性 别
女
出生年月
19667年12月
最终学历
本科
职 称
副教授
电 话
0377-62076321
学 位
学士
行政职务
职 务
系副主任
传 真
所在院系
南阳理工学院应用数学系
Zhuyuqing881@sohu.com
通信地址
南阳市长江路80号
研究方向
几何代数方向
※<教学情况>
一、近五年讲授的主要课程
时间
课程名称
周学时
总学时
班级
总人数
教学质量校考评等级
2003年
高等数学
线性代数
28
504
02641-02644、03661-03663、03221-03223
677
优
2004年
高等数学
28
504
03611-03612、03221-03223、046641-06642
398
优
2005年
高等数学
线性代数
22
396
06641-06642、05941-05943
356
优
2006年
高等数学
概率统计
22
396
062141-062145、0510111、0510112、059441、059442
465
优
2007年
高等数学
线性代数
17
306
066411、066412、051011、051012
385
优
二、近五年承担的实践性教学
时间
课程名称
总学时
班级
总人数
每年的3-9月份
数学建模指导
全院
389
2005年10月
键盘实训
20
0510111、0510112
87
三、近五年主持的教学研究课题
课题名称
来源
年限
本人所起作用
备注
《高等数学》教材
2004
主编
《线性代数》教材
2007
主编
四、近五年作为第一署名人在国内外主要刊物上发表的教学相关论文
题目
刊物名称
级别
时间
方程a(x)y'+b(x)y'+c(x)y=0 的解法探析
新乡师范高等专科学校学报
2003第2期
用Lagrange乘数法求解条件极值的研讨
中国教育科研与探索
2005第6期
五、获得的教学表彰/奖励
奖项名称 授予单位 署名次序 时间 备注
河南省教育系统师德先进个人 省教育厅 06年
南阳市学术技术带头人 市政府 07年
十佳巾帼建功标兵 学院 05年
教学优秀奖 学院 04年
先进工作者 学院 03年
※<学术研究>
一、近五年来承担的学术研究课题
课题名称
课题类别
来源
年限
本人所起作用
鉴定情况
河南省新的经济隆起带建设理论及对策研究
河南省科技厅
2006年
主要参与
国内领先
数学建模训练和数学应用意识培养研究
规划课题
河南省教育科学规划办
2006年
课题主持人
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