从1,500,000教师库中查找(输入学校名称或教师姓名)
我要添加在此添加教师信息
按拼音查找大学老师
abc(ch)defghijklmnopqrs(sh)tuvwxyz(zh)
陈旭清
5.0我来评喜爱度
所在大学:中央民族大学
所在院系:管理学院
所在地区:北京
所在城市:北京
评论次数:2条  我要评论
本页网址:http://teacher.cucdc.com/laoshi/1540673.html
陈旭清老师介绍
陈旭清,男,1969年12月生,山西省保德人,山西大学学士、硕士,浙江大学博士,清华大学博士后,副教授。
研究方向:公共管理
联系方式:
sxbdcxq@163.com
主要讲授课程
《非营利组织管理》、《民族自治组织与管理》、《公共危机管理》、《社区管理》、《公共组织学》、《民族区域自治与管理》。
主持和参与的科研项目
1、主持山西省2004年哲学社会科学规划课题《山西抗战口述史》,此课题后被列为山西省纪念抗战胜利60周年重大项目。
2、主持国务院侨务办公室2007-2008《华人华侨社团的文化传递功能研究》课题。
3、2005年国家重大社科基金项目“非政府组织参与和谐社会建设”(编号05-ZD046)核心组成员,承担子项目“民间组织参与社区建设”。
4、参与中英艾滋病策略支持项目《非政府组织参与艾滋病防治工作政策研究》,主持子项目民间组织防治艾滋病的生产自救、孤儿救助、国家政策支持研究。
5、参与全球基金项目“草根NGO活动跟踪与技术支持”,负责山西和安徽地区的组织技术支持和督导评估。
6、参与北京市社科联委托项目“社科联管理民间科研机构策略规划”研究。
7、负责美国福特基金会资助项目“中国非营利组织口述史研究”,任项目执行主任。
8、中英《中国公民社会与环境治理》课题,承担“典型案例调研与分析”子项目。
9、参与亚洲发展基金会“公民社会参与”课题,负责农民组织社会参与子课题。
三、主要科研成果
(一)论文
1、NGO参与艾滋病防治状况分析,中国性病艾滋病,2006年第6期。
2、决策机制是政府职能转变的核心,理论探索,2006年第6期。
3、NGO参与非传统安全的作用分析,学术月刊,2006年9期。
4、《论语》教育伦理思想新探-——学生伦理分析,河北师大学报,2006年第3期。
5、略论口述资料的解读,陈旭清,晋阳学刊,2006年第6期。
6、NGO参与社会保障探析,陈旭清,中共中央党校学报,2006年第4期。被“首届中国社会保障论坛文集——和谐社会与社会保障”(中国劳动社会保障出版社,2006年9月)全文收录。
7、中国非政府组织发展趋势分析,陈旭清,学术前沿(香港),2006年第四期。
8、孔子和柏拉图国家观的比较,陈旭清,人文研究(香港),2006年第2期。
9、浅论哲学社会科学对落实科学发展观的作用,陈旭清,落实科学发展观编辑部编《落实科学发展观的伟大实践》,中国档案出版社,2006年5月。
10、慈善不是少数人的事,陈旭清,中国社会报2006年2月20日。
11、慈善为什么这么难?陈旭清,公益时报,2006年2月28日。
12、民间组织参与艾滋孤儿救助(专题),中国社会报,2006年8月7日。
13、哲学社会科学研究要坚持科学发展观,陈旭清、王瑞珍,理论探索,2005年第6期。
14、陈独秀宪政思想述论,安庆师范学院学报(社会科学版) ,2005年第1期,人大复印资料全文转载。
15、近年来山西抗战研究评述,山西师大学报(社会科学版),2005年第4期。
16、简论口述史的操作——以山西抗战口述史为例,晋阳学刊,2005年第3期。
17、山西抗战文艺特点浅探,太原师范学院学报(社会科学版),2005年第2期。
(二)著作
与人合编《山西抗战口述史》(山西人民出版社,2005年8月)。
陈旭清老师相关教学资源
陈旭清老师教学评价(2条)
举报cucdc网友 2011/9/15 13:35:21

优秀,太优秀了

举报cucdc网友 2011/3/10 5:41:29

客观

沟通交流、共同成长。欢迎您参与评论留言!
陈旭清留言请在下面的评论框中输入您想说的话:)
我要评论(500字以内)
提示:请登录后提交!登录 快速注册
更多>>同院系教师