从1,500,000教师库中查找(输入学校名称或教师姓名)

李桃梅老师介绍
姓 名 李桃梅 性别 女 出生年月 1973年8月
最终学历 本科 职 称 副教授 电 话 6582968
学 位 学士 职 务 科研秘书 传 真
所在院系 公共外语部 E-mail angela_ltm@126.com
通信地址(675000) 云南省楚雄师范学院公共外语部
研究方向 教学法
教学情况:
一、 近五年来讲授的主要课程(均为公共课)
2001年9月至今:大学英语精读、听力2100学时
授课学生780人,分别为2005届、2006届、2007届本科学生,周学时为14学时;教材分别为:《新编大学英语》,外语教学与研究出版社;《新视野大学英语》,外语教学与研究出版社
二、每年均指导本科班学生毕业论文,近五年来合计指导26篇(人)
主持项目:
为院级科研项目《母语水平及其思维对二语写作的迁移:跨语言的理据与路径》的负责人,建设期为07年1月-08年12月;
三、 作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文:
1、2006年3月,论文《论英专五年制基础阶段课堂教学中教师的主导作用》发表于《楚雄师范学院学报》第三期(本人为第二作者);
2、2005年12月,论文《现代英语新拼缀词主要构成方式及其发展前景探析》发表于《楚雄师范学院学报》第六期;
3、2005年2月,论文《制约彝族地区大学英语阅读教学的主要因素及其对策研究》发表于《楚雄师范学院学报》第一期;
4、2001年4月,论文《我校非英语专业学生英语写作常见错误分析》发表于《楚雄师专学报》第二期。
1、2006年1月,论文《a系形容词的结构及句法功能》发表于《英语知识》第一期;
2、2005年5月,论文《中、英文逗号的语用功能对比研究》发表于《大学英语》学术版;
3、2004年12月,论文《英语习语溯源及其前景》发表于《大学英语》学术版(本人为第二作者);
4、2002年6月,论文《浅谈词汇测试几种常见的解题方法》发表于《理论月刊》第六期。
四、 获得的教学表彰奖励
1、2001年1月,所参编的辅助教材《英语语法专项导析与测试》(由云南科技出版社出版)获楚雄师范学院优秀教学成果二等奖(全书为23.1万字,本人承担1/5,约4.62万字);
2、2001年10月,所参编的辅助教材《英语语法专项导析与测试》(由云南科技出版社出版)获云南省优秀教学成果二等奖;
3、2005年1月,所参编的辅助教材《大学英语水平测试研究与实践》获楚雄师范学院第一届教学成果一等奖(该系列教材分为三册,合计约80万字,本人承担15/1,约5.3万字,此外,本人还协助主编构建该辅助教材的整个框架、设计等工作);
4、2005年,参与各项建设工作并负责后期管理工作的大学英语主干课程被评为楚雄师范学院优秀主干课程;
5、2006年1月,所参编的辅助教材《大学英语水平测试研究与实践》获云南省教学成果奖省级二等奖;
7、2006年12月,所参编的论文集《彝族文化背景下大学英语教学与实践》获云南省教育科学研究优秀成果奖论文类三等奖;
学术研究:
近五年来承担的学术研究课题(含课题名称、来源、年限、本人所起作用)
(不超过五项);在国内外公开发行刊物上发表的学术论文(含题目、刊物名称、
署名次序与时间)(不超过五项);获得的学术研究表彰/奖励(含奖项名称、
授予单位、署名次序、时间)(不超过五项)
所发表的学术论文:
1、2005年,《试析现代英语中的新拼缀词及其发展前景》(论文)发表于《楚雄师范学院学报》第6期。
最终学历 本科 职 称 副教授 电 话 6582968
学 位 学士 职 务 科研秘书 传 真
所在院系 公共外语部 E-mail angela_ltm@126.com
通信地址(675000) 云南省楚雄师范学院公共外语部
研究方向 教学法
教学情况:
一、 近五年来讲授的主要课程(均为公共课)
2001年9月至今:大学英语精读、听力2100学时
授课学生780人,分别为2005届、2006届、2007届本科学生,周学时为14学时;教材分别为:《新编大学英语》,外语教学与研究出版社;《新视野大学英语》,外语教学与研究出版社
二、每年均指导本科班学生毕业论文,近五年来合计指导26篇(人)
主持项目:
为院级科研项目《母语水平及其思维对二语写作的迁移:跨语言的理据与路径》的负责人,建设期为07年1月-08年12月;
三、 作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文:
1、2006年3月,论文《论英专五年制基础阶段课堂教学中教师的主导作用》发表于《楚雄师范学院学报》第三期(本人为第二作者);
2、2005年12月,论文《现代英语新拼缀词主要构成方式及其发展前景探析》发表于《楚雄师范学院学报》第六期;
3、2005年2月,论文《制约彝族地区大学英语阅读教学的主要因素及其对策研究》发表于《楚雄师范学院学报》第一期;
4、2001年4月,论文《我校非英语专业学生英语写作常见错误分析》发表于《楚雄师专学报》第二期。
1、2006年1月,论文《a系形容词的结构及句法功能》发表于《英语知识》第一期;
2、2005年5月,论文《中、英文逗号的语用功能对比研究》发表于《大学英语》学术版;
3、2004年12月,论文《英语习语溯源及其前景》发表于《大学英语》学术版(本人为第二作者);
4、2002年6月,论文《浅谈词汇测试几种常见的解题方法》发表于《理论月刊》第六期。
四、 获得的教学表彰奖励
1、2001年1月,所参编的辅助教材《英语语法专项导析与测试》(由云南科技出版社出版)获楚雄师范学院优秀教学成果二等奖(全书为23.1万字,本人承担1/5,约4.62万字);
2、2001年10月,所参编的辅助教材《英语语法专项导析与测试》(由云南科技出版社出版)获云南省优秀教学成果二等奖;
3、2005年1月,所参编的辅助教材《大学英语水平测试研究与实践》获楚雄师范学院第一届教学成果一等奖(该系列教材分为三册,合计约80万字,本人承担15/1,约5.3万字,此外,本人还协助主编构建该辅助教材的整个框架、设计等工作);
4、2005年,参与各项建设工作并负责后期管理工作的大学英语主干课程被评为楚雄师范学院优秀主干课程;
5、2006年1月,所参编的辅助教材《大学英语水平测试研究与实践》获云南省教学成果奖省级二等奖;
7、2006年12月,所参编的论文集《彝族文化背景下大学英语教学与实践》获云南省教育科学研究优秀成果奖论文类三等奖;
学术研究:
近五年来承担的学术研究课题(含课题名称、来源、年限、本人所起作用)
(不超过五项);在国内外公开发行刊物上发表的学术论文(含题目、刊物名称、
署名次序与时间)(不超过五项);获得的学术研究表彰/奖励(含奖项名称、
授予单位、署名次序、时间)(不超过五项)
所发表的学术论文:
1、2005年,《试析现代英语中的新拼缀词及其发展前景》(论文)发表于《楚雄师范学院学报》第6期。
李桃梅老师相关教学资源