教师授课水平较高，认真负责，上课生动，有吸引力，重点突出，语言流畅自如，多媒体和教案准备齐全，讲课内容熟练，符合大纲要求，注重结合临床病例、运用启发式教学，并能根据乳腺病诊治进展，补充新技术、新知识。教师对学生态度好，有耐心，能在课外对学生进行辅导。