从1,500,000教师库中查找(输入学校名称或教师姓名)
崔雅萍老师介绍
崔雅萍,女,1964年生,文学硕士,西北大学外国语学院教授,硕士生导师,“西北大学外国语言与文学研究中心”主任。1999年赴美国伊利诺伊大学作访问学者,参加“弗里曼”基金项目。2004年任英语系主任,2005年始任外国语学院院长。
崔雅萍教授所承担的课程包括大学英语精读,泛读,听说,英语专业泛读,英美文学,英语文学概论,美国现实主义与自然主义,美国小说理论等10多门课程。在教学中,她注重因材施教,利用多种现代化教学手段启发引导学生,并注重多种教学模式的灵活使用,达到了令人满意的教学效果。
在繁忙的教学工作之余,她刻苦钻研,积极探索,研究领域较为广泛。先后在核心及重要刊物上发表过“论美国解构主义批评”(此文已收入人大复印资料集),“图式理论在L2阅读理解中的运用”,“语言学习中的心理结构分析”等多篇学术论文。其中有两篇论文分别获中国学校教育研究(外语卷)优秀论文二等奖和一等奖。成书5部(含教材,参考书,专著),其中参编,主编各1部;独立完成3部。近五年来主持和参加省级和校级科研项目6项。
崔雅萍教授所承担的课程包括大学英语精读,泛读,听说,英语专业泛读,英美文学,英语文学概论,美国现实主义与自然主义,美国小说理论等10多门课程。在教学中,她注重因材施教,利用多种现代化教学手段启发引导学生,并注重多种教学模式的灵活使用,达到了令人满意的教学效果。
在繁忙的教学工作之余,她刻苦钻研,积极探索,研究领域较为广泛。先后在核心及重要刊物上发表过“论美国解构主义批评”(此文已收入人大复印资料集),“图式理论在L2阅读理解中的运用”,“语言学习中的心理结构分析”等多篇学术论文。其中有两篇论文分别获中国学校教育研究(外语卷)优秀论文二等奖和一等奖。成书5部(含教材,参考书,专著),其中参编,主编各1部;独立完成3部。近五年来主持和参加省级和校级科研项目6项。
崔雅萍老师相关教学资源
- 西北大学教学资源
- 崔雅萍老师课程教学资源