陈金明，男，汉族，中共党员，博士，副教授，硕士生导师，湖北省重点学科马克思主义中国化第一研究方向负责人。
1966年10月出生于湖北省京山县。1988年6月毕业于湖北师范学院历史系。1988年8月至1998年8月在湖北省神农架一中高中部从事政治、历史教学工作。1998年9月至2001年6月在武汉大学马克思主义理论与思想政治教育专业学习，获法学硕士学位。2001年7月至2007年7月在华侨大学（国务院侨办直属）人文与公共管理学院从事政治理论课教学工作。2004年9月考取武汉大学马克思主义理论与思想政治教育专业博士生，2007年6月毕业并获法学博士学位。2007年8月调入三峡大学政法学院。
长期从事马克思主义中国化、思想政治教育等学科的教学与科研工作。主要学术志趣为：中国特色社会主义理论体系研究、党的三代领导集体思想比较研究、中国政治哲学研究、马克思主义人学研究等。主讲本科生课程：思想道德修养与法律基础，中国近现代史纲要，毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想概论等。主讲研究生课程：现代化理论与中国共产党现代化战略研究，中国共产党思想政治工作专题研究，马克思主义中国化最新理论成果研究等。
主要论著有：1、《对社会和谐的辩证思考》（国家权威刊物《光明日报》理论版2006年2月21日）；2、《和谐范畴的辩证法审视》（全国中文核心期刊《江汉论坛》2006年第8期）；3、《毛泽东邓小平共同富裕思想之比较》（国家一类期刊《社会主义研究》2006年第1期 ）；4、《毛泽东邓小平国家利益观之比较》（《辽宁工程技术大学学报（社科版）》2005年第6期）；5、《从和谐视阈论毛泽东共同富裕之思想》（《重庆文理学院学报》2006年第2期）；6、《理想与现实：人的全面发展的价值承诺和当代形态》（全国中文核心期刊《教学与研究》2004年第1期、人大复印资料《哲学原理》2004年第4期全文转载）；7、《人的全面发展与“三个规律”认识的深化》（全国中文核心期刊《江西社会科学》2003年增刊、人大复印资料《哲学原理》2003年第6期全文转载）；8、《论人的全面发展与政治文明的互动逻辑》（《渝西学院学报》（社会科学版）2005年第2期）；9、《简论人的全面发展实现的科学途径》（《辽宁工程技术大学学报（社科版）》2005年第3期）；10、《人的全面发展与“三个代表”思想》（《福建日报》求是理论版2002年11月14日）；11《论主体性思想政治教育的现代建构》（《山西高等学校社会科学学报》2004年第5期 ）；12、《伦理制度化：依据、功能及阈限》（《集美大学学报》2005年第4期）；13、《宪政：现代政治文明的必由之路》（全国中文核心期刊《学术论坛》2006年第1期 ）；14、《和谐视阈的伦理制度化论析》（全国中文核心期刊《江汉论坛》2005年第6期）
承担的课题有：《高校网络伦理的现状与对策研究》（国务院侨办）；《社会转型期集体主义的重建与弘扬》（福建省邓小平理论基地）；《科学发展观与人的全面发展研究》（泉州市社科联）；《论入世与法德合治方略的互动》（泉州社科联）；《先秦儒家政治伦理及其现代价值》（华侨大学）；《思想道德修养精品课程建设》（华侨大学）；《高校“三个代表”思想教育研究》（华侨大学）
获奖情况：2005年荣获福建省科学社会主义年会优秀论文奖；2004年荣获华侨大学师德先进个人；2001、2003年两次荣获华侨大学思想政治教育年会论文二等奖。
秉持理念：亲和善待学生，教学科研为本。
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