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李劲荣老师介绍
李劲荣
男,讲师。2004年毕业于上海师范大学中文系,获文学博士学位。2004年7月至上海财经大学大国际文化交流学院任教,现任HSK研究中心副主任。
学习经历:2001年毕业于浙江大学中文系汉语言文字学专业,获硕士学位
2004年毕业于上海师范大学中文系语言学及应用语言学专业,获博士学位
主要研究方向:现代汉语语法与对外汉语教学
主要科研成果:
主要论文:
“V单+得+A性”结构的典型意义,上海师范大学学报,2003,(8)。
从标记论看“状—动—宾”结构的层次划分,广西社会科学,2004,(2)。
双音节性质形容词可重叠为AABB式的理据,上海师范大学学报,2004,(2)。
从认知图式看两种表领属关系的主谓句,安庆师范学院学报,2004,(5)。
状态形容词的可及性等级及连用顺序,南昌大学学报,2005,(3)。又见人大复印资料《汉语言文字学》2005,(9)。
组合式述补结构的语义基础及其类型,云梦学刊,2005,(5)。
状态形容词的句法语义分类,宁夏大学学报,2005,(5)。
形容词重叠式的量性特征,学术交流,2005,(12)。
著作:
对外汉语教学中的理论与方法,编写者之一,北京大学出版社,2004。
开设课程:
本科生课程:《经贸写作》
语言生课程:《初级汉语会话》《初级汉语阅读》《HSK语法讲练》
通讯地址:上海财经大学国际文化交流学院200083
电话:021-65442018
E-Mail:jrli0102@yahoo.com.cn
男,讲师。2004年毕业于上海师范大学中文系,获文学博士学位。2004年7月至上海财经大学大国际文化交流学院任教,现任HSK研究中心副主任。
学习经历:2001年毕业于浙江大学中文系汉语言文字学专业,获硕士学位
2004年毕业于上海师范大学中文系语言学及应用语言学专业,获博士学位
主要研究方向:现代汉语语法与对外汉语教学
主要科研成果:
主要论文:
“V单+得+A性”结构的典型意义,上海师范大学学报,2003,(8)。
从标记论看“状—动—宾”结构的层次划分,广西社会科学,2004,(2)。
双音节性质形容词可重叠为AABB式的理据,上海师范大学学报,2004,(2)。
从认知图式看两种表领属关系的主谓句,安庆师范学院学报,2004,(5)。
状态形容词的可及性等级及连用顺序,南昌大学学报,2005,(3)。又见人大复印资料《汉语言文字学》2005,(9)。
组合式述补结构的语义基础及其类型,云梦学刊,2005,(5)。
状态形容词的句法语义分类,宁夏大学学报,2005,(5)。
形容词重叠式的量性特征,学术交流,2005,(12)。
著作:
对外汉语教学中的理论与方法,编写者之一,北京大学出版社,2004。
开设课程:
本科生课程:《经贸写作》
语言生课程:《初级汉语会话》《初级汉语阅读》《HSK语法讲练》
通讯地址:上海财经大学国际文化交流学院200083
电话:021-65442018
E-Mail:jrli0102@yahoo.com.cn
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