刘利，女，中国语言文学副教授，1965年4月生，四川省双流县人。1985年毕业于重庆师范学院（现重庆师范大学）汉语言文学专业，获文学学士学位。现任重庆市写作学会理事，重庆工学院人文社会科学学院中文教研室副主任。
任教以来，先后承担了古代汉语、大学写作、大学语文、应用写作、中国文化概论、普通话朗读与训练等10余门课程的教学，每学期均超额完成工作量。教学态度认真负责、一丝不苟，认真备好每一节课，尽可能查找与教学相关的资料和信息，增加和充实课堂的输入量，保证和提高教学质量。
近年来，积极参加教学改革，不搞单纯的应试教育和填鸭式教学，把学生能力的培养放在教学第一位。针对不同的课程，不同的对象，因材施教，使学生各方面的能力得到均衡发展而不偏废。课堂上，努力挖掘学生潜力，经常采用对话式教学，以启发学生积极投入对问题的思考，提高他们对问题的分析和综合能力。在教学中，尤其注重拓宽学生的知识面，侧重于培养学生的综合素质，在传授知识的同时，向学生推荐并共同欣赏一些古今中外文学名篇、名著，从中汲取丰富的人文历史，崇高的道德品质养料和爱国主义的精神食粮，潜移默化，精雕细刻，教学生既会读书做学问，认识到知识，智慧的重大作用，又能堂堂正正地做人，充分发挥自己的聪明才智，为国家民族的振兴竭尽全力，形成了课堂上下、师生之间融洽、交流、探讨的良好风气，受到学生的欢迎和好评，并多次受到学院的表彰和奖励。
除从事教学工作以外，还积极进行中国语言文学方面的研究工作，参与编写了《大学语文》、《新编应用写作》、《秘书学》等教材，并分别担任主编和副主编，同时还在《探索》、《求索》、《西南民族大学学报》、《西南师范大学学报》、《涪陵师范学院学报》、《重庆教育学院学报》等核心期刊及国内公开发行的刊物上发表学术论文10余篇，其中《重新认识鲁迅的“个性主义”和“自我精神”》、《论古典诗词的人性张扬》、《大学语文的美学价值初探》等学术论文，获得了重庆写作学会当年学术研讨会的一、二等奖。这些学术成果，有力地推动了教学水平的提高。
作为一名普通的中文教师，刘利老师在20多年的“教书育人”的岗位上，充分体验了做一名光荣的人民教师所肩负的责任和使命，也在和学生的互教互学中，感受到无比的快乐和欣慰。“千教万教教人求真”，在以后的教学中，刘利老师将一如既往地秉承对自己高标准、严要求，对学生爱如子、护如犊的一贯作风，兢兢业业、勤勤恳恳地耕耘在今天的重庆工学院、明天的重庆理工大学这片肥沃的土地上，不愧对教师——“太阳底下最光荣的职业”这份殊荣。