兰继军，男，1972年3月生，陕西延安人。陕西师范大学教育科学学院心理系科研主任，副教授，硕士生导师，兼任陕西省教育学会特殊教育研究会副理事长、陕西省教育学会陈鹤琴教育思想研究会副理事长、西安市教育学会特殊教育专业委员会副主任委员。
主要研究领域：
特殊儿童心理与教育，心理健康教育，教师心理等；
指导研究生：
专业及代码: 040203应用心理学
研究方向及代码: 04特殊儿童心理
已指导毕业硕士研究生2人，均在高校从事心理学教学、科研工作。在读7人（含同等学力、高校教师等）。所指导研究生中，1人获得优秀毕业研究生荣誉，1人获得年度优秀研究生荣誉。
主要学习经历：
1989年9月? 1993年6月，在北京师范大学教育系学习，获学士学位；
1998年9月? 2001年6月，在陕西师范大学教科院学习，获硕士学位；
2004 年 9 月至今，在职攻读陕西师范大学基础心理学博士学位。
承担教学科研项目：
1．承担全国教育科学“十五”规划教育部青年专项课题“西部特殊教育资源重组与特殊学校办学效益问题的研究”， 2002 年至 2005 年
2．主要参与教育部基础教育司“十五”特殊教育科研课题“高师开设特教教师资格课程与师资培养一体化的研究”， 2002 年至 2005 年
3．主要参与陕西省“十一五”规划重大问题研究课题“陕西省实施人才强省战略的研究”，2004年至2005年
4. 承担陕西师范大学教学改革实践项目“公共心理学多媒体教学课件的开发与应用研究”， 2002 年至 2005 年
5. 承担陕西师范大学教学改革实践项目“行为矫正双语教案与多媒体教学课件的开发及实践探索”， 2003 年至 2006 年
6. 承担陕西师范大学教师教育研究项目“发展全纳教育对教师教育课程体系变革的要求”， 2005 年至 2008 年
7. 参与教育部基础教育司特殊教育处项目“中国特殊教育史研究”，2005-2008年
8. 参与国家自然基金项目“高级视觉空间认知加工的可塑性”，2005年至2008年
9. 参与国家体育总局体育社会科学研究项目“群众体育行为变迁的社会心理学探析”，2005年至2006年
10. 承担中央电教馆“十一五
奖励：
1. 2006年9月获陕西省教育厅基础教育教学成果二等奖
2. 2005年参加《心理学》课程建设，获得陕西省高等教育精品课程称号
3. 2004年9月获陕西省教育厅现代教育技术成果评选三等奖
4.2000年9月获陕西师范大学教学质量优秀奖
国际交流：
2004年8月，第十七届国际跨文化心理学大会（IACCP）组委会学术委员；
2005年9月，赴以色列参加“特殊教育体系”国际讲习班；
2006年11月，随中国青年代表团访问韩国。