王建华，女，1956年3月生。教授，博士研究生导师，黑龙江省中青年专家，哈尔滨市三八红旗手。毕业于哈尔滨工业大学，现任哈尔滨师范大学计算机科学与信息工程学院院长，黑龙江省计算机应用技术省级重点学科学术带头人，黑龙江省智能教育与信息工程省级重点实验室主任，全国高等师范院校计算机学会理事，黑龙江省计算机学会常务理事，黑龙江省高等院校计算机基础教育研究会常务理事。
多年来，王建华教授一直致力于人工智能、计算机辅助教学、地理信息系统等方面的研究工作。近几年，发表核心级以上学术论文20多篇，其中EI检索3篇，主编著作4部，其中1部由高等教育出版社出版，该书得到同行的普遍认可和好评。近几年共主持承担省级以上科研项目20余项，科研经费达296万元。承担的黑龙江省公务员信息化与电子政务远程教学系统，开全国公务员网上免费在线培训之先河，创造了巨大的经济效益和社会效益；开发的全省中小学教师信息技术等级考试机考及题库系统，成功用于目前我省组织过的最大规模的无纸化考试（10万人次），系统运行稳定，全自动化批卷，节省了大量的人力物力财力，在全省引起轰动。主要科研成果包括：2005年获黑龙江科技进步成果二等奖，2003年获黑龙江省高校科技成果三等奖。主要教学成包括果：2007年获黑龙江省高校教学成果一等奖，2005年获黑龙江省高校教学成果一等奖，2003年获黑龙江省高校教学成果二等奖。
名师心得
作为一名高校教师，我既感到高兴，但又总觉得惶惶然。因为我知道做一名高校教师容易，但是要真正成为一名称职、合格的高校教师并非易事。尤其是在经济全球一体化，现代信息技术快速发展，知识管理兴起，社会变革不断加快的时代背景下，我们所面对的教学对象，即青年学生的思想状况和性格特点也在不断地发生变化，出现的新情况和新问题越来越多，时代向我们提出了新的更高的要求。因此，如何结合新的形势和现代青年学生的特点，组织好课程教学，教书育人，释疑解惑，已经成为现代高校教师必须关注的一个重要问题。在这个问题上，我的体会是，最根本的是要爱岗敬业，具有高尚的师德；必须要弘扬敬业精神，树立以学生为本的意识，以创新的精神投入到教学中去；要孜孜以求，不断探索，开拓进取，努力奋发，不断拓宽自己的知识面，培养现代复合型的人才；要在人才培养模式、教学内容、教学方法和手段等多方面进行不断创新和改革。
我觉得要成为一名合格的教师，首先要严于律己，开拓进取，要有渊博的知识和扎实的功底，要不断更新自己的知识结构，站在专业知识的最前沿；其次要以学生为本，关心学生，了解学生，爱护学生，从学生中来，到学生中去，做学生真正的“知心朋友”；再次要注重教学方法、教学手段和教学内容等方面的改革，注重学生综合能力的培养；同时要将教学和科研进行有机的结合，以科研促教学，以教学促科研。
对于一名从事计算机应用技术方面教学的教师来说，更要强调与时俱进，开拓创新，因为计算机技术的发展非常快，如果我们不主动地学习和汲取新的知识，仅是吃老本，肯定会被时代所淘汰。
总之，我认为，作为一名高校教师，就要以一个人民教师的天职和良心，忠诚于人民的教育事业，这是根本，也就是我们教师的神圣事业、人生追求和社会价值。看着自己精心培育的一批批学生成为求真务实、经世济国的高级人才，他们都在自己的岗位上，回报父母和服务社会，我倍感光荣与自豪！
名师寄语
学习是一生的事。
学会已有的知识不是教育的最终目的。学会已有的知识只是探索未知的必要程序，是为了找到探索未知的正确途径，避免重 复劳动，浪费时间或误入歧途。对学生是如此，对教师也是如此。
一个教授需要用独立、创新、探索、挑战性的研究来证明自己，如果教授只会写教案、教材而不会探索新的知识，就算不上是一个好教授。而学生不应该只把教科书的结论和老师的话当作真理或规律来坚信，应该通过阅读而思考、梳理、比较、鉴别、接受、修正或批评。对待权威，学生不应只是一味的接受和崇拜，而应该思考、对话和超越。
教育的理想不是让学者成为贮备知识的泰斗，而是探索新知的寻路者和创新者。
名师名言
坚持就是胜利！
有志者，事竟成！
凡事最怕认真，态度决定一切！
真金不怕火炼，只要是金子在任何地方都会发光！
教师要学会授之以渔，而不是授之以鱼。
一根火柴划着之时，仅仅能够闪光一下就熄灭了，其散发的能量是那么的微不足道。如果用一根火柴去点燃一堆火，就可以激发出比一根火柴大十倍、百倍、千倍、万倍，甚至更多倍的能量。
兼容并包，融会贯通，才能够形成自己的特色。