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李望晨
5.1我来评喜爱度
所在大学:潍坊医学院
所在院系:公共课教学部
所在地区:山东
所在城市:潍坊
评论次数:7条  我要评论
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李望晨老师介绍

李望晨  职称:副教授  政治面貌:中共党员;

一、基本信息

先后任职于数学教研室、数理统计教研室,为我校医、理、工、文、管理等许多专业本科生、医学类专业研究生承担方法论相关课程,例如《高等数学》、《概率论与数理统计》、《SPSS软件与应用》、《医学社会科学研究方法》、《医药数理统计》、《社会统计学》、《医疗保险统计学》、《统计预测与决策》、《时间序列分析》、《统计学原理》、《运筹学》等理论、实验课程。近年来,教学效果为良好或优秀,曾获“教学优秀奖”、“优秀教师奖”、“优秀班主任”等称号,指导统计学、预防医学等专业本科毕业设计、指导大学生科技创新项目、兼任班主任等。承担或参与了卫生管理统计方法应用领域的一些科研工作,为流行病与卫生统计专业硕士生指导教师。

二、主要社会兼职

中国现场统计研究会统计综合评价研究分会、山东省应用统计学会理事;

三、代表性论文

1.李望晨,王素珍,郑文贵,王春平,张利平.基于三角模糊多属性决策的卫生应急能力组合评价模型设计与比较.中国卫生统计(中文核心),2018,35(3):415-419.

2.李望晨,张爱芹,张家豪,石欣泽,张利平.医学人文素质教育综合评价系统程序化适配对策浅析.中国医学伦理学,2016,29(6):1064-1068.

3.张利平,刘晓迪,张秀川,李望晨,刘建明.基于区间直觉模糊数TOPSIS法的患者满意度综合评价.中国卫生统计(中文核心),2018,35(2):276-278+282.

4.刘晓迪,修璟威,李欣阳,崔庆霞,李望晨,王在翔.中国中老年人群高血压患病影响因素分析.中国公共卫生(中文核心),2018,34(6):795-797.

5.张秀川,刘婷婷,王春平,李望晨,张利平.数据包络分析在疾病预防控制机构卫生应急人力资源配置效率评价中的应用.中国卫生资源(中文核心),2018,21(2): 155-160.

6.李望晨,井淇,张利平,唐云锋.基于多属性决策的护理服务质量综合评价设计及应用比较.中国卫生统计(中文核心),2018,35(1):58-60+63.

7.张利平,井淇,唐云锋,李望晨.妇幼卫生保健工作综合评价方法组合分析与实证探讨.中国卫生统计(中文核心),2017,34(6):969-971+974.

8.李望晨,张秀川,修璟威,张利平.基于模糊集、Vague集与可拓集的卫生综合评价问题设计及应用比较.中国卫生统计(中文核心),2017,34(5):808-811.

9.李望晨,王培承,高倩倩,张利平.基于Vague集TOPSIS法的卫生服务满意度综合评价问题研究.中国卫生统计(中文核心),2017,34(4):684-687.

10.李望晨,王在翔,王素珍,张利平.基于区间灰数双向投影贴近度法的卫生综合评价模型与实证研究.中国卫生事业管理(中文核心),2017,34(7):508-510+549.

11.张利平,唐云锋,吴学谦,李望晨.基于区间模糊数EA-GRD-TOPSIS法的医疗满意度综合评价模型研究.中国卫生统计(中文核心),2017,34(3):427-429.

12.李望晨,郑文贵,王素珍,张利平.基于区间直觉模糊数的卫生应急动态群评价方案设计及实证研究.模糊系统与数学(中文核心),2017,31(3):103-111.

13.刁秀芳,李望晨.基于SVM模型和ARIMA模型在拟合病毒性肝炎发病率中的应用.现代预防医学(中文核心),2017,44(9):1545-1548.

14.李望晨,傅晨,石欣泽,赵浩,张利平.基于集结排序与等级分类的医师岗位综合评价研究.中国医院管理(中文核心),2017,37(5):45-48.

15.李望晨,王在翔,崔庆霞,张利平.基于五种直觉模糊数TOPSIS的多属性群决策方案设计.统计与决策(CSSCI)(中文核心),2017(8):41-45.

16.张利平,王春平,李望晨,郑文贵.公共卫生应急建设指标体系构建及综合评价建模方案实证研究.中国卫生统计(中文核心),2017,34(2):325-327.

17.李望晨,王在翔,肖文静,张利平.两类思想时间序列建模方法在医疗收入趋势周期预测中的应用.中国卫生统计(中文核心),2017,34(2):338-340.

18.李望晨,张利平,蔡维生,王树华.医患失信危机归因分析及互信关系改善若干对策探讨.中国现代医学杂志(中文核心),2017,27(6):142-144.

19.李望晨,吴学谦,张利平,崔庆霞.公立医院患者满意度指标体系构建及多种评价方法比较研究.中国卫生统计(中文核心),2017,34(1):55-58.

20.张利平,唐云锋,李望晨,刘建明.多种建模方法在医生工作满意度评价方案设计中的应用研究.中国卫生统计(中文核心),2017,34(1):115-117+120.

21.刘红杨,刘洪庆,李望晨,赵晶.差分自回归移动平均与广义回归神经网络组合模型在丙型肝炎月发病率中的预测应用.中国全科医学(中文核心),2017,20(2): 182-186.

22.张利平,于贞杰,王海振,李望晨.公立医院绩效评价指标体系构建与若干建模方法应用的比较研究.中国卫生统计(中文核心),2016,33(6):972-975.

23.李望晨,李超,崔庆霞,张利平.两类建模思想在社区护理绩效综合评价方案设计中的比较研究.中国卫生统计(中文核心),2016,33(6):1027-1029.

24.张利平,李胜利,张家豪,李望晨.基于熵权可拓关联方法的大学生亚健康综合评价建模方案研究.中国卫生统计(中文核心),2016,33(5):853-855+859.

25.李望晨,于贞杰,王在翔,张利平.医疗统计周期性预测问题的比较研究.统计与决策(CSSCI)(中文核心),2016(19):78-80.

26.张利平,郭美云,李望晨.物元分析法在外科临床医师胜任力综合测评建模设计中的应用.中国卫生统计(中文核心),2016,33(4):644-646.

27.李望晨,王素珍,王在翔,张利平.医学院校统计学专业人才培养的若干讨论.中国卫生统计(中文核心),2016,33(4):721-723.

28.张利平,于贞杰,李望晨,李向云.多属性决策方法在妇幼卫生保健工作质量综合评价中的应用研究.中国健康教育(中文核心),2016,32(7):590-592+605.

29.李望晨,崔庆霞,张利平.基于趋势外推与ARIMA预测我国医院诊疗及住院人次.中国卫生统计(中文核心),2016,33(3):477-478+481.

30.张利平,高倩倩,马东平,李望晨.三类模型在医院患者满意度综合评价方案设计中的比较研究.中国卫生统计(中文核心),2016,33(3):450-452.

31.张利平,刘建明,李望晨.灰色关联分析与可拓关联分析在卫生综合评价建模中的应用比较.中国卫生统计(中文核心),2016,33(2):301-303.

32.张利平,张建华,李望晨,郑文贵.基于可拓关联分析法的公立医院医疗服务产出绩效综合评判研究.中国卫生统计(中文核心),2016,33(1):123-124+127.

33.张利平,于贞杰,李望晨,刘建明.基于多种方法比较的医疗质量综合评价方案设计及实证研究.中国卫生统计(中文核心),2016,33(1):158-160+162.

34.张利平,郑文贵,李望晨,张建华,于贞杰.多属性决策技术在全科医生核心胜任力综合评价中的应用研究.中国卫生事业管理(中文核心),2016,33(2):137-141.

35.张利平,刘建明,李望晨,唐云锋.两类多指标集成算法在医护工作质量综合评价问题中的实证研究.中国卫生统计(中文核心),2015,32(6):1068-1070.

36.张利平,李望晨,秘玉清.物元可拓法在医学生人文素质综合评价建模设计中的应用.中国卫生统计(中文核心),2015,32(5):850-852.

37.张利平,于贞杰,张建华,李望晨.六种时间序列组合建模方案在卫生费用趋势拟合中的应用研究.中国卫生经济(中文核心),2015,34(8):56-58.

38.张利平,王春平,李望晨.基于物元分析法的疾控机构卫生应急能力综合评判建模研究.中国卫生事业管理(中文核心),2015,32(7):489-492.

39.张利平,李望晨.趋势外推与ARIMA法在卫生费用组合预测建模中的应用.中国卫生统计(中文核心),2015,32(3):430-432.

40.李望晨,王素珍,刘洪庆,张利平.预测问题应用设计中的若干适配对策与实证研究.中国卫生统计(中文核心),2015,32(3):547-549.

41.李望晨,王春平,张利平.基于时间序列方法适配建模分析的卫生支出预测实证研究.中国卫生统计(中文核心),2015,32(2):273-274.

42.张利平,李望晨.基于多指标评价适配算法的危机事件应急能力测评研究.中国卫生统计(中文核心),2015,32(2):283-285.

43.张利平,李望晨.突发公共卫生危机应急能力评价统计建模对策研究.中国卫生统计(中文核心),2015,32(1):168-170.

44.李望晨.可拓关联分析法在医疗质量综合评价建模设计中的应用.中国卫生事业管理(中文核心),2014,31(9):652-653+658.

45.李望晨.基于ACSI与SEM的基层医疗卫生服务满意度建模研究.中国卫生统计(中文核心),2014,31(4):606-607.

46.李望晨.基于增长特征法与ARIMA的人均卫生事业费趋势预测比较研究.中国卫生统计(中文核心),2014,31(3):450-452.

47.范俊杰,尚积玉,李望晨,崔庆霞,王在翔.基于Gini系数的卫生资源配置公平性研究—以2001~2012年山东省为例.中国卫生事业管理(中文核心),2014,31(5):328-329+348.

48.李望晨.基于DEA模型的卫生资源配置相对效率评价研究.中国卫生统计(中文核心),2014,31(2):230-232.

49.李望晨.国内外医学培养标准与教育模式的比较研究.中国卫生事业管理(中文核心),2014,31(3):209-211.

50.李望晨.医学综合评价设计合理性论证与适配对策研究.中国卫生经济(中文核心),2014,33(2):66-68.

51.许建强,李望晨,王成磊,宿娜,李伟.基于组合熵权灰色关联分析的医疗质量综合评价.中国卫生统计(中文核心),2013,30(2):247-248.

52.王在翔,李望晨,刘继鹏,王春平.基于SEM的新农合居民满意度测评方法研究.中国卫生统计(中文核心),2012,29(5):728-729+731.

53.李万忠,李望晨,郑增娟,宋双双.支持向量机在血府逐瘀片提取物抗吸湿处方研究中应用.中成药(中文核心),2011,33(9):1623-1625.

54.潘庆忠,李望晨,王在翔,孙琳.两种改进加权TOPSIS综合评价方法的探讨与实证.中国卫生统计(中文核心),2011,28(4):439-441.

55.李万忠,李望晨,房春燕,孙慧娟.正交试验优选八珍片提取物抗吸湿处方及支持向量机在抗吸湿条件中的应用.中国药房(中文核心),2011,22(11):999-1000.

56.李望晨,楚新艳,张利平,王垚.基于组合熵权TOPSIS法的班级相对评价实证与分析.中国卫生统计(中文核心),2010,27(5):528-530.

57.李望晨,张利平,孔雨佳,王春平.我国妇幼死亡率GM(1,1)与线性回归预测模型研究.中国卫生统计(中文核心),2010,27(4):366-368.

58.李望晨,潘庆忠,张爱芹,曹海霞.我国农村人均纯收入增长预测优化实证分析.安徽农业科学(中文核心),2010,38(15):7893-7894+7905.

59.张利平,李望晨,安洪庆,唐云峰.我国甲乙类传染病分布特征、时序规律及评价研究.现代预防医学(中文核心),2010,37(8):1558-1561.

60.李望晨,张利平,李向云,王在翔.基于SVM的死亡率时间序列预测设计与分析.中国卫生统计(中文核心),2010,27(1):76-77+79.

61.李望晨,潘庆忠,王培承,安洪庆.增长型经济预测模型优选与识别方法的运用.统计与决策(CSSCI)(中文核心),2010(2):40-42.

62.李望晨,王培承,潘庆忠.BPNN与SVM在医院管理综合评价中的应用.中国卫生统计(中文核心),2008(1):15-17+21.

63.李望晨,崔庆霞,王晓明.基于改进BP神经网络的时间序列补缺及预测.统计与决策(CSSCI),2007(6):35-37.

64.Zhang,L. P.,Wang,C. P.,Li,L. H.,Tang,Y. F.,& Li,W. C(通讯作者). The interaction between smoking and CYP 1A1 MspI polymorphism on lung cancer: a meta‐analysis in the Chinese population. European journal of cancer care,2017,26(5),e12459.

65.李望晨.基于熵权TOPSIS法的教学质量评价设计与实证分析.中国高等医学教育,2014(9):57-58.

66.李望晨,李永华,张家豪,傅晨,张利平.模糊多属性决策技术在医学生人文素质综合评价建模中的应用.中国医学伦理学(科技核心),2017,30(1):118-122.

67.李望晨,王培承,王在翔,张利平.五种三参数区间数决策模型及卫生综合评价应用比较研究.中国卫生统计(中文核心),2018,35(6):898-900+903.

68.李望晨,徐莉莉,于贞杰,张利平,郑文贵.组合评价建模方法在卫生机构干部核心胜任力考核中的应用.中国卫生统计(中文核心),2018,35(5):741-744.

69.许小珊,孙娜,杜彦春,李望晨,王素珍,石福艳.GM(1,1)模型的优化及其在乙肝发病预测中的应用研究.中国卫生统计(中文核心),2018,35(5):772-774+778.

70.李望晨,王培承,王在翔,张利平.三维立体测度视角下动态综合评价集结模型的比较.统计与决策(CSSCI)(中文核心),2018,34(18):90-94.

 

四、代表性科研项目:

1. 教育部人文社科基金项目,15YJCZH087,系统方法论适配视角下疾控机构卫生应急能力综合评价建模体系设计及实证研究,2015/8-2019/12,8万元,结题(免于鉴定),主持.

2. 山东省统计科研一般项目,KT16231,大数据实证视角下卫生应急能力综合评价优化建模方法研究,2015/08-2016/12,已结题,主持.

3. 山东省高等学校人文社科项目,J14W21,组合建模视角下突发公共卫生危机应急能力测评方案适配设计与实证研究,2014/08-2016/12,1万元,已结题,主持.

4. 山东省统计科研一般项目,KT15187,可拓学技术与传统集结算法应用比较研究—以综合评价方案设计为角,2014/08-2015/12,已结题,主持.

5. 教育部人文社科基金项目,14YJAZH101,基于受益归属分析的基本公共卫生服务均等化评价研究,2014/10-2017/12,10万元,已结题,参与(第6位) .

6. 教育部人文社科基金项目,13YJAZH094,基于空间统计的农村公共卫生服务资源优化配置研究,2013-2016,10万元,已结题,参与(第3位) .

7.中华医学会医学分会重点项目,2016A-RW007,医学人文素质教育综合评价系统建模对策研究,2016-2018,已结题,主持.

8.中华医学会医学分会一般项目,2012-PG-8,医学教育教学质量评价与监控体系组合模型设计及实证研究,2012-2014,已结题,主持.

9.中华医学会医学分会重点项目,2018A-N04015,“教学质量测度体系与评价模型构建及实证研究”,2019-2021,在研,主持.

10.中华医学会医学分会一般项目,2018B-N03042,“医学生人文素质测评量表与组合评价方案设计”,2019-2021,在研,参与(第2位) .

11.山东省统计科研一般项目,2014-183,多功能化导向视角下卫生应急能力综合评价方法建模方案设计研究,2014-2015,已结题,参与(第2位) .

12.山东省统计科研一般项目,KT15187,卫生领域综合评价建模方法适配标准合理性比较及案例验证,2015-2016,已结题,参与(第2位) .

13.山东省统计科研一般项目,KT16230.系统论视阈下统计综合评价组合理论与方法适配问题研究,2016-2017,已结题,参与(第2位) .

 

五、代表性成果:

1.李望晨(1/6),医学综合评价设计标准应用合理性与适配对策研究,山东省教育厅,科研成果奖,三等奖,2015.

2.李望晨(1/1),基于数据挖掘与趋势拟合法的经济预测建模方案设计及实证研究,山东软科学奖励委员会,科研成果奖,三等奖,2014.

3.李望晨(3/9),基于空间统计的农村公共卫生服务资源优化配置研究,山东省教育厅,科研成果奖,三等奖,2017.

4.李望晨(1/7),医学人文素质教育综合评价系统建模对策研究,中华医学会医学教育分会,教学成果奖,二等奖,2018.

5.李望晨(1/7),医学教育教学质量评价与监控体系组合模型设计及实证研究,中华医学会医学教育分会,教学成果奖,三等奖,2016.

6.李望晨(1/1),基于熵权TOPSIS法的教学质量评价设计与实证分析,山东省高等医学教育研究中心,优秀论文奖,一等奖,2015.

7.李望晨(1/3),物元可拓法在医学生人文素质综合评价建模设计中的应用,山东省高等医学教育研究中心,优秀论文奖,三等奖,2016.

8.李望晨(1/5),医学人文素质教育综合评价系统程序化适配对策浅析,山东省高等医学教育研究中心,优秀论文奖,三等奖,2017.

9.李望晨(4/4)(*)基于熵权可拓关联方法的大学生亚健康综合评价建模方案研究山东省高等医学教育研究中心,优秀论文奖,三等奖,2017.

10.李望晨(1/4),医患失信危机归因分析及互信关系改善若干对策探讨,山东省高等医学教育研究中心,优秀论文奖,二等奖,2018.

11.《SPSS软件与应用》,科学出版社,2015,副主编.

12.《预防医学实验》,科学出版社,2015,编委.

13.《医药数理统计》,科学出版社,2018,编委.

李望晨老师教学评价(7条)
举报p9eqsnmcrg 2016/11/2 16:49:44

老师好

举报pcho5d1iuu 2013/6/29 9:49:07

特别喜欢你,我们喜欢叫你望晨兄,因为你总是很平易近人,学生有什么困难也非常乐意帮助。对待上课认真负责,很喜欢听你的社会统计学。

举报cucdc网友 2011/2/17 5:18:41

来到潍坊医学院,很高兴能够有数学这门课程,感到更高兴的就是能遇到向您这样的老师,幽默诙谐,上课很有意思,谢谢李老师能给我们带来数学的思维空间。不过下学期我们就没有数学课了,感到失落啊。不过在此祝老师 身体健康 工作顺利 心想事成 还有本周我们可以看老鼠和猫了,电脑联网了 嘿嘿

举报cucdc网友 2010/6/30 22:01:53

注重于学生的交流。在传授知识的同时,讲练结合,注重动手能力的提高。能于学生打成一片,非常了解学生

举报cucdc网友 2009/12/26 14:58:20

清晰易懂,上课时能引入一些学生们感兴趣的实例。非常关心学生。能以亲身经历,给学生一些人生指导。我认为,李老师非常负责任。

举报cucdc网友 2008/10/1 3:52:31

将一些英文软件介绍进方法实现,告诉我们大量数据分析模型借助长规软件的简易操作,发现所学知识应用的奥妙,走下去跟大家摄入交流,很喜欢老师这种风格。

举报cucdc网友 2008/4/21 6:14:31

重点难点突出师生互动很好,非常注意培养学生思维素质,非常负责任。

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