田刚，教授，系主任，研究方向是西方音乐史、作曲家与作品分析。
教学情况
一、近五年讲授的主要课程
课程名称 课程性质 周学时 届数 总人数
二十世纪西方音乐概论 基础课 2学时 4届 256人
西方音乐史 专业基础课 2学时 4届 350人
作曲家与作品赏析 专业基础课 2学时 3届 79人
二、承担的实践性教学
实践性教学名称 总人数
本科生毕业论文指导 18人
研究生毕业论文指导 8人
三、主持的教学研究课题
课题名称 来源 年限
作曲技术基础理论教学改革 省级重点专业子课题 2003-2005年
四、在国内外刊物上发表的教学相关论文
题目 刊物名称 时间
EQ，一种心灵的力量—音乐院校学生“情商”培养漫谈 音乐探索 2004年第4期
艺术课程标准理念下的高师课程改革设想—音教专业作曲及作曲技术理论课程“五合一”架构 人民音乐 2005年第7期
专业音乐教育的课程与教学改革初探索 星海音乐学院学报 2005年第2期
钱江潮声——杭州师范大学音乐学院作 曲系老师作品集 西南师范大学出版社 2007年10月
学术水平
一、近五年来承担的学术研究课题
课题名称 课题来源 年限 排名顺序
作曲技术基础理论教学改革 省级重点专业子项目 2003-2005年 独立完成
“十二音场集合技法”研究 杭州师范大学 2004-2005年 独立完成
高为杰非八度周期人工音阶研究 杭州市社科规划项目 2005年 独立完成
西方音乐史（浙江省精品课程） 浙江省教育厅 2005-2007年 排名第四
“三部性原则”的可塑性来源 杭州市社科规划项目 2006-2007年 独立完成
二、在国内外主要刊物上发表的学术论文
论文题目 刊物名称 发表时间
“对称性”与“黄金分割律”—音乐作品中结构比例布局的历史研讨 音乐艺术 2004年第3期
超越时空的对话—高为杰先生作品《梦缘II》分析 中国音乐 2004年第4期
高为杰的钢琴作品《秋野》分析—兼论“十二音场集合技法” 中国音乐 2005年第3期
用“现代”阐述传统—贾达群《弦乐四重奏》的创作思维和技巧分析 黄钟 2005年第3期
“非八度周期人工音阶”探析—以高为杰《韶II》、《路》、《暮春》、《雨思》为例 中国音乐学 2006年第2期
三、获得的学术研究表彰/奖励
奖项名称 获奖作品 获奖时间
浙江省高校科研成果三等奖 高为杰的钢琴作品《秋野》分析 2006年7月
浙江省社科联首届社科研优秀成果三等奖 “对称性”与“黄金分割律”—音乐作品中结构比例布局的历史研讨 2006年7月
优秀论文奖 《艺术课程标准》理念下的高师课程改革设想 2006年9月
浙江省高校科研成果三等奖 用‘现代’阐释传统—贾达群《弦乐四重奏》的创作思维和技法分析 2007年9月