何莹松,女，回族, 讲师，硕士研究生，毕业于宁夏大学教育科学学院课程与教学论专业。研究方向：物理教学论。近3年在《物理教学探讨》等刊物上发表学术论文4篇，2005年主持校级青年教学研究项目：《母语非汉语民族预科生数理概念迁移教学研究》，在预科学院从事《物理》教学七年时间，独立编制《物理》补充教材，教学经验丰富，教学效果良好。