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赵玉英老师介绍
赵玉英,女,1957年出生。教育科学系主任,教授。菏泽学院教育科学系工作。
主要荣誉称号:山东省优秀教师;菏泽市优秀教师,菏泽市首批知名人士,菏泽市市直优秀共产党员,菏泽市“百人理论工程”人才,菏泽市十佳思想政治教育工作者;菏泽学院十大教学名师,菏泽学院十佳师德标兵,菏泽学院优秀共产党员,菏泽学院教书育人先进个人。
社会兼职:中国心理学会会员,山东省大学生心理健康教育工作委员会委员。牡丹区人大代表。
主要从事的工作:主要从事心理学、心理哲学、德育原理、 教育哲学等学科的教学和研究工作。教改成果达省内先进水平,曾获教学评价一等奖。
主要成果:教材3部:《基础心理学》、《德育原理》、《教育公共关系学》。
研究课题:主持《中小学生心理健康状况调查与教育模式研究》课题,山东省教育科学规划办立项;主持《山东高校贫困大学生心理状况调查与教育模式研究》课题,山东省教育厅立项。参加《中国心理文化传承研究》课题,山东省教育厅立项;参加《欠发达地区留守儿童心理状况调查与教育模式研究》,山东省教育科学规划办立项;参加《菏泽学院大学生心理健康状况调查与教育模式研究》,菏泽学院立项。
获奖成果:《菏泽市中小学生心理素质调研与教育模式研究》成果,获山东省教育系统优秀调研成果二等奖。
主要荣誉称号:山东省优秀教师;菏泽市优秀教师,菏泽市首批知名人士,菏泽市市直优秀共产党员,菏泽市“百人理论工程”人才,菏泽市十佳思想政治教育工作者;菏泽学院十大教学名师,菏泽学院十佳师德标兵,菏泽学院优秀共产党员,菏泽学院教书育人先进个人。
社会兼职:中国心理学会会员,山东省大学生心理健康教育工作委员会委员。牡丹区人大代表。
主要从事的工作:主要从事心理学、心理哲学、德育原理、 教育哲学等学科的教学和研究工作。教改成果达省内先进水平,曾获教学评价一等奖。
主要成果:教材3部:《基础心理学》、《德育原理》、《教育公共关系学》。
研究课题:主持《中小学生心理健康状况调查与教育模式研究》课题,山东省教育科学规划办立项;主持《山东高校贫困大学生心理状况调查与教育模式研究》课题,山东省教育厅立项。参加《中国心理文化传承研究》课题,山东省教育厅立项;参加《欠发达地区留守儿童心理状况调查与教育模式研究》,山东省教育科学规划办立项;参加《菏泽学院大学生心理健康状况调查与教育模式研究》,菏泽学院立项。
获奖成果:《菏泽市中小学生心理素质调研与教育模式研究》成果,获山东省教育系统优秀调研成果二等奖。
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