朱华，女，1971年生。1995年毕业于湖南师范大学教育系学校教育专业后就职于湖南科技大学（原湘潭师范学院）教育教学工作至今。2002年6在上海师范大学研究生毕业，获《课程与教学论》硕士学位，2005年6月取得硕士研究生导师任职资格，其研究方向为：课程与教学论，教育原理、德育等。
主持并参与省级、校级课题多项。主持主要课题有：促进生命发展的教育价值论（省级），农村初中综合实践活动课程有效实施与评价研究（省级）；促进生命发展的教育改革研究（校级）等。
参与了湖南教育出版社的《心理学简明教程》、《现代教育学》等编写工作，并担任了湖南省五年制专科层次小学教师培养教材：《小学课程与教学论》的副主编。
历年来发表的论文主要有：生命教育视野下的课堂教学特征；教师无效教学行为及其转化；高师教育学课程改革初探；心理辅导及其目标；地方本科师范院校教育类课程设置的般框架；师范院校教育实习模式新探；小组合作学习的课堂教学策略；新课程背景下关于学校实施差异教育的思考；《关于小教本科学生推行导师制的思考》；农村综合实践活动课程常态实施的困惑与对策；课堂教学生活化之思考等。其论文在湖南省教育学年会上获得一、二、三等奖多次。