从1,500,000教师库中查找(输入学校名称或教师姓名)
张守臣老师介绍
张守臣
性别 男
出生年月 1963年12月
最终学历 本科
职称 教授
行政职务 教务处处长
学位 硕士
职务 哈尔滨师范大学教务处处长
电话 88060626
传真 88060546
所在院系 哈尔滨师范大学教育系
E-mail zsc_222@yahoo.com.cn
通讯地址(邮编) 哈尔滨师范大学教务处
教学情况:
1.《高师心理学》,公共课,3届,614人,3学时/周
2.《心理测量学》,专业课,5届,300人,4学时/周
3.《心理保健》,公共选修课,4届1200人,2学时/周
4.《心理测量专题研究》,研究生学位课 1届 5人,4学时/周
5.《心理学研究方法》,研究生学位课,2届29人4学时/周
主持的项目:
1. 2000.—2003学生素质考核方法的研究与实践,黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目,已经结题。课题负责人。
2.学分制背景下的教育管理研究,黑龙江省教育厅面向21世纪教改工程项目第二期项目,课题负责人,在研。
获奖情况:连续多年获得哈师大教学优质奖一、著作
1.《心理教育论》独立编著 31万字高等教育出版社出版。
该书被列入全国高师院校教材,是黑龙江省教育厅人文社科资助项目,是哈尔滨师范大学优秀学术著作出版资助项目。
2.《心理学教程新编》主编29万字黑龙江教育出版社出版。
3.《心理学教程》主编31万字黑龙江教育出版社出版。
4.《小学教育测量与评价》第三作者(副主编) 29万字高等教育出版社出版。该书是教育部师范司组织编写的全国小学教育专业系列教材之一。
二、论文
1.《高等学校应重视与加强心理教育》独立载于《中国高教研究》2002
2.《心理惩罚的本质》独立载于《航空教育》2002
3.《教育中的心理惩罚成因分析》独立载于《北方论丛》2002
4.《心理惩罚的特征与表现形式》独立载于《学术交流》2002
5.《扩招生的心理问题及对策》独立载于《黑龙江省高教研究》2002
三、主持项目
1. 1998—2002初中生心理教育实验研究,黑龙江省教育厅科研项目。完成所有工作,已经结题,成果为高等教育出版社出版的《心理教育论》。
2. 2001—2003初中生元认知与学习策略研究,黑龙江省普通高等学校骨干教师创新能力资助计划项目,已有阶段性成果,其内容之一——“学习策略的教学研究”(学习策略与学习调控)已经作为《心理教育论》一书的一章出现。
性别 男
出生年月 1963年12月
最终学历 本科
职称 教授
行政职务 教务处处长
学位 硕士
职务 哈尔滨师范大学教务处处长
电话 88060626
传真 88060546
所在院系 哈尔滨师范大学教育系
E-mail zsc_222@yahoo.com.cn
通讯地址(邮编) 哈尔滨师范大学教务处
教学情况:
1.《高师心理学》,公共课,3届,614人,3学时/周
2.《心理测量学》,专业课,5届,300人,4学时/周
3.《心理保健》,公共选修课,4届1200人,2学时/周
4.《心理测量专题研究》,研究生学位课 1届 5人,4学时/周
5.《心理学研究方法》,研究生学位课,2届29人4学时/周
主持的项目:
1. 2000.—2003学生素质考核方法的研究与实践,黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目,已经结题。课题负责人。
2.学分制背景下的教育管理研究,黑龙江省教育厅面向21世纪教改工程项目第二期项目,课题负责人,在研。
获奖情况:连续多年获得哈师大教学优质奖一、著作
1.《心理教育论》独立编著 31万字高等教育出版社出版。
该书被列入全国高师院校教材,是黑龙江省教育厅人文社科资助项目,是哈尔滨师范大学优秀学术著作出版资助项目。
2.《心理学教程新编》主编29万字黑龙江教育出版社出版。
3.《心理学教程》主编31万字黑龙江教育出版社出版。
4.《小学教育测量与评价》第三作者(副主编) 29万字高等教育出版社出版。该书是教育部师范司组织编写的全国小学教育专业系列教材之一。
二、论文
1.《高等学校应重视与加强心理教育》独立载于《中国高教研究》2002
2.《心理惩罚的本质》独立载于《航空教育》2002
3.《教育中的心理惩罚成因分析》独立载于《北方论丛》2002
4.《心理惩罚的特征与表现形式》独立载于《学术交流》2002
5.《扩招生的心理问题及对策》独立载于《黑龙江省高教研究》2002
三、主持项目
1. 1998—2002初中生心理教育实验研究,黑龙江省教育厅科研项目。完成所有工作,已经结题,成果为高等教育出版社出版的《心理教育论》。
2. 2001—2003初中生元认知与学习策略研究,黑龙江省普通高等学校骨干教师创新能力资助计划项目,已有阶段性成果,其内容之一——“学习策略的教学研究”(学习策略与学习调控)已经作为《心理教育论》一书的一章出现。
张守臣老师相关教学资源