田瑞云，泰山学院中文系副教授，1985年毕业于山东师范大学中文系，获文学学士学位。自参加工作以来，一直从事语文教学法（现为语文课程论）的教学与研究工作，形成了以人为本、注重情感感化的独特教学风格，同时不断探索适应学生发展需要和本课程特点的教育理念和教学模式，本课程的 “互动、开放、全过程”教学模式获院教学成果二等奖，在中文系组织申报省教学成果“主体性教学模式的理论构建与实践探索”项目中，田瑞云作为第二主持人，全程参与了课程的改革与模式构建工作。主持2005年山东省高等学校教学改革立项项目《中学语文教师全纳培养模式研究》。
　　多年来，对语文教育理论和教学实践进行不断的研究与探索，出版著作一部，发表论文20余篇，其中著作《语文教育行为论》获2003年度山东省教育厅优秀科研成果二等奖和泰安市社联一等奖，有多篇论文获得泰安市社联和学院的优秀成果奖。曾先后获得学院十佳师德标兵、优秀班主任、优秀教师等光荣称号，并因此获得泰安市的嘉奖。
讲授的主要课程：
　　1、《语文课程与教学论》，专业必修课，3/周，5届，764人。
　　2、《语文教育思想研究》，专业选修课，2/周，1届，80人。
　　3、《语文课件制作》，专业选修课，2/周，5届，920人。
承担的实践性教学：
　　1、组织并指导全系毕业生的实习工作，具体指导毕业生实习60人。
　　2、设计并指导学生进行多媒体教学比赛，五年参与学生共48人。
　　3、指导学生毕业论文20人。
主持的教学研究课题：
　　1、《未来型高中语文教师培养模式的理论探索与实践研究》，泰山学院教学改革立项课题，2004年～2007年，主持人。
　　2、《中学语文教师全纳培养模式研究》，2005年山东省高等学校教学改革立项项目，2005年～2008年，主持人。
　　3、《汉语言文学专业的主体性教学模式的理论建构与实践探索》，省教育厅教学改革立项项目，2000～2005年，通过验收并顺利结题，2/5。
发表的教学研究论文：
　　1、《研究型语文教师的生成机制与培养模式》，《泰山学院学报》2004教育专辑
　　2、《主体性教学模式的理论建构与实践探索》，《泰山学院学报》，2/2，05、1
　　3、《“反思模式”与教师专业发展》，《当代教育》2004、1
　　4、《新课标阅读教学理念的新突破》，《语文学刊》2006、1
　　5、《高中写作新理念探析》，《语文教学与研究》2005、7
　　6、《语文解读的价值嬗变》，《上海师大学报·教育版》2005、3
　　7、《重建语文教育的人本理念》，《青岛大学师范学校学报》2003、4
　　8、《平等，教师最基本的理念》，《成才之路》2003、4
　　9、《学生的权利与教育的宽容》，《现代教育导报》2003、2、20
获得的教学表彰/奖励
　　1、《“互动、开放、全过程”教学模式探索与实验》获泰山学院优秀教学成果二等奖。
　　2、《汉语言文学专业的主体性教学模式的理论建构与实践探索》获省级优秀教学成果二等奖（本人为第二主持人）。
近五年来承担的学术研究课题：
　　1、《信息时代的中学语文教学中的阅读与写作》，泰山学院立项课题，2003、12～2004、12，主持人。
　　2、《20世纪文学名家与语文教育发展研究》，泰山学院立项课题，2004、12～2005、12，1/2。
　　3、《高中语文教材选文的文化研究》，泰山学院立项课题，2005、12～2006、12，主持人。
发表的学术论文
　　1、《关于高中语文教科书选文问题的调查与思考》，《语文建设》2/2，05、4
　　2、《是破绽还是艺术空白》，《语文学习》2005、12
　　3、《中学生阅读鲁迅作品情况的调查与思考》，《语文学习》1/2，2004、5
　　4、《在《散步》中体悟生命》，《中学语文》2003、9
　　5、《关于看“社戏”的季节》，《语文教学通讯》2002、3
获得的学术研究表彰/奖励
　　1、著作《语文教育行为论》获省教育厅2003年优秀科研成果二等奖。
　　2、论文《重建语文教育的人本理念》获2004年泰安市社科二等奖。
　　3、论文《中学生阅读鲁迅作品情况的调查与思考》获学院2005年优秀成果三等奖。