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姜涛
5.0我来评喜爱度
所在大学:哈尔滨师范大学
所在院系:外国语学院
所在地区:黑龙江
所在城市:哈尔滨
评论次数:3条  我要评论
本页网址:http://teacher.cucdc.com/laoshi/1868980.html
姜涛老师介绍
姜涛,男,1956年12月出生,本科毕业于哈尔滨师范大学,获学士学位,研究生毕业于哈尔滨工业大学,获硕士学位。现任哈尔滨师范大学外国语学院院长、英语系主任,英美文学教授,硕士生导师,省级重点学科(英语语言文学)带头人,省级重点专业(英语)带头人,全国美国文学研究会理事,全国英国文学研究会会员,国家基础教育实验中心外语教育研究中心学术委员会委员,全国高等师范院校外语教学研究协作组委员、黑龙江省外语学会常务理事。
一、教学情况
1、五年内主讲课程:
美国文学专业课必修8学时/周99-03届581人
高级英语专业课必修4学时/周99-00届108人
2、承担实践教学:
指导本科毕业论文99-03届学生 共计 84人
3、承担课题:
对解决高校外语教学“费时低效”问题的研究与实践中国及黑龙江高等教育学会“十五”规划课题(2002-3004)主持人 (两项)
4、发表论文:
《以文化为中心实施高级英语教学》 外语学刊97年3期
《我国大学英语教学费时低效的若干外部原因》黑龙江高教研究00年1期
5、教学获奖:
《课程内容体现高师素质教育和创新能力培养的研究》 2003年省高等学校教学成果二等奖 (2)
二、科研情况
代表性论文:
1、《加拿大英文小说的发展及其特点》《北方论丛》1994年5期
2、《高级英语教学模式新探》《黑龙江省高教研究》1995年3期
3、《加拿大民族意识的形成和发展与民族文字的诞生》《北方论丛》1996年6期
4、《爱默生思想与美国文学发展》《北方论丛》1997年6期
5、《论海明威作品中的斯多葛哲学思想》 《北方论丛》1998年6期
6、《爱默生思想与孔孟儒家学说》 《北方论丛》1999年6期
7、《多元化、多样化:20世纪美国文学的主体特征》《山东外语教学》2001年1期
8、《<欲望号街车>中的两性冲突极其隐喻性》 《北方论丛》2005年1期
9、《悲剧中的清醒意识-----谈〈奥塞罗〉的悲剧意义》《黑龙江教育学院学报》 2005年4期
10、《浅谈汤婷婷〈女勇士〉中疯狂女性形象》《黑龙江社会科学》 2006年 1期
出版著作:
1、《外贸英语阅读》(主编) 哈尔滨工业大学出版社1994年
2、《实用英语语法》(参编) 黑龙江人民出版社1994年
3、《现代汉语》(分册主编) 黑龙江人民出版社1995年
4、《基础英语语法》(副主编) 哈尔滨工业大学出版社1996年
5、《加拿大文学选读》(副主编) 吉林大学出版社2000年
6、《全国公共英语等级考试模拟试题(五级)》主编 哈尔滨工业大学出版社2001年
7、《全国公共英语等级考试模拟试题(二级)》主编 辽宁师范大学出版社2001年
8、《英语阅读教程》(第一册)(第二主编) 吉林大学出版社2001年
9、Reading and Understanding American Poetry(独著)黑龙江人民出版社 2004 年
10、《美国诗歌赏析》(主编)新华出版社 2006 年
目前承担课题:
1、生态文学批评研究省教育厅人文社科项目项目主持人
2、翻译意识在基础英语教学中的渗透与兼容全国基础教育外语教学研究资助基金项目项目主持人
三、获奖情况
1991—1992年度校教学优质奖
1991哈师大教书育人先进青年教师称号
1993—1994年度校教学优质奖
1994年获校曾宪梓讲教奖
1996年获省优秀教学工作者荣誉称号
1997年获全国曾宪梓高师院校教师奖三等奖
1997年—1998年度校教学优质奖
2002年获省高校工委优秀共产党员称号
2003年获省高校工委优秀共产党员称号
姜涛老师教学评价(3条)
举报cucdc网友 2010/5/28 7:45:12

he speaks capricco,and charming words.we fond of his classes.he is sufficient enough to give the lessons.

举报cucdc网友 2009/11/16 11:27:16

your lessons give us structures and foundation things.we learn a lot of things from you.when we think of your lessons ,those give us a lot of entertainments.

举报cucdc网友 2009/1/16 12:30:08

I know you r the best teacher ,and you give me courages to learn and apprehend to grasp the most of your studies ,i like all of your lessons.I know you not only give me lessons and guide me to be a good person.

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