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何庆中
5.0我来评喜爱度
所在大学:四川理工学院
所在院系:机电工程系
所在地区:四川
所在城市:自贡
评论次数:1条  我要评论
本页网址:http://teacher.cucdc.com/laoshi/1916330.html
何庆中老师介绍
姓 名
何庆中
性 别

出生年月
1962 03
最终学历
研究生
职 称
教 授
电 话
13890051291
学 位
工学硕士
职 务
教 师
传 真
0813-5505868
所在院(系、部)
机电工程系
E-mail
Heqingzhong1062
@126.com
通信地址(邮编)
自贡市汇东学苑路180号四川理工学院机电工程系
近5年来讲授的主要课程(含课程名称、课程类别、周学时;届数及学生总人数)(不超过5门);承担的实践性教学(含实验、实习、课程设计、毕业论文、毕业设计的年限、学生总人数);主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年限、本人所起作用)(不超过5项);作为第一署名人在国内外刊物上发表的教学相关论文(含题目、刊物名称与级别、时间)(不超过10项);获得的教学表彰/奖励(含奖项名称、授予单位、署名次序、时间)(不超过5项)
(1)主要讲授课程
《机电一体化系统设计》(院品牌专业重点课程);专业课(56学时考试);周4学时;研究生4届21人,本科四届355人,专科二届140人。
《误差理论与数据处理》;专业基础课(48学时考查);周4学时;本科四届226人。
《MATLAB程序应用》;专业基础课(40学时考查);周4学时;本科三届106人。
(2)实践性教学
《MATLAB程序应用》实验(16学时);本科三届106人。
《校外生产实习》《校内金工实习》,约10班次,每班次3周。
《测控类综合性课程设计》《机电专业课程设计》;每次3周,共5班次约150人。
《机电专业毕业设计》2000级13人;2001级18人;2002级22人;2003级8人。
(3)主持的教学研究课题
《机电一体化实践教学体系规划与开放性创新实验项目设置研究》四川理工学院教改项目(JG0622),2006~2007。
《机电控制与驱动技术基础》四川理工学院教材建设项目(JC0717),2007~2009。
(4)教学研究论文
《浅析普通高等院校机电一体化实践教学体系与机电类人才培养教学实践基地建设》四川理工学院学报(社科版),2006.12。
《普通高等院校工程技术中心重大技术装备构建原则》北京工商大学学报,2007.09。
《步进电机驱动装置制作开放型实践项目研究》四川理工学院学报(社科版),2007.09。
近5年来承担的学术研究课题(含课题名称、课题级别、来源、年限、本人所起作用)(不超过5项);在国内外主要刊物上发表的学术论文(含题目、刊物名称与级别、时间、署名次序)(不超过10项);获得的学术研究表彰/奖励(含奖项名称、授予单位、署名次序、时间)(不超过5项)
《塑性产品快速成型技术研究》四川省科技厅,2004~2006,项目负责人。
《华泰2.5L柴油发动机四驱变速器设计与工艺设计》国家重点传动实验室,2005.01~2006.12,项目负责人。
《70MN强力高刚度扎机主机研究(ZZ01-13A-02-01-02)国家重大技术装备研制项目(科技攻关)计划子项目,2003年鉴定,主研人员。
《DN1000型/DN1400型氨合成塔多层包扎筒体与封头和球封焊接应力应变分析计算》自贡大业高压容器制造有限公司,2006.07~2006.12,已验收,项目负责人。
《废旧电池自动脱落机械与资源回收处理技术(重点)》省科技厅—川科计[2007]24号,在研,项目负责人。
《Workspaces solution for open-chain joints articulated manipulator through multi-micro-electromotor driven》Proceedings of the international conference on mechanical transmissions Science Press,2006-09,第1作者,ISTP收录BFY61。
《基于脂工作温度的自动润滑系统研究》润滑与密封(核心),2006.01,第1作者。
《新型磨削主轴与卸荷扭矩传动装置》制造技术与机床(核心)2005.01,第1作者。
《轴承润滑脂工作温度分析与仿真》润滑与密封(核心),2004.11,第1作者,获得2006年自贡市自然科学论文奖三等奖。
被四川理工学院评为2004、2005、2007学年度教学先进工作者。四川理工学院机械学科学术带头人后备人选;机械电子工程重点学科建设负责人。
2004年、2005年、2006、2007年被机电工程系评为教学科研“十佳”。
何庆中老师教学评价(1条)
举报cucdc网友 2011/1/27 21:11:51

很好很强大 好老师一个

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