张爱琳同志，重庆邮电学院外国语学院院长、教授，重庆市南岸区第十五届人大代表，重庆市大学英语教学研究会理事。作为一名管理工作者，她注重德育，成为加强学院思想品德教育的推动者；作为一名学者，她严谨自律、勤于治学；作为一名教师，她为人师表，言传身教，当好学生健康成长的引路人。
一．精于管理
作为外国语学院院长，张爱琳同志全面负责教育管理和教学研究工作。近几年，外国语学院在领导班子建设、师资队伍建设、学科建设、英语多媒体语言实验室建设、师德师风建设、学术交流活动、英语二课堂活动、公共英语教学管理、英语专业教学管理、教职工业绩考核等方面都有了长足发展。以我校今年“迎评、更名、申博”三件大事为契机，张爱琳院长狠抓教育管理，着力提高教学质量，在全院发出“质量就是生命”的口号。在工作实践中，她坚持把德育工作作为重要工程来抓，立足学院工作的实际，创造性建立了德育工作各负其责的领导体制和工作机制，完善了社会、学院、家庭、学生“四维一体”高度统一、协调运行的德育网络，加强了教师开展学生德育工作的责任考核，制定了《外国语学院关于加强教书育人、管理育人、服务育人工作的规定》、《外国语学院关于实行师德“一票否决制”的意见》等规章制度，通过采取一系列行之有效的措施，提高了学院教师的职业道德水平和整体素质，形成了人人重视德育、处处讲究师德的良好氛围，极大地促进了教学效果，教学质量逐年上升。今年，我校公共英语教学成绩明显，02级两年基础阶段CET－4通过率近60％。英语专业TEM－4近几年通过率都超过全国平均通过率20－30个百分点，获同行专家及全校师生肯定。
二．勤于治学
在教研方面，张爱琳同志一直兢兢业业、严谨治学，倡导公平、公正的良好学术氛围。她先后在公开学术刊物上发表论文18篇，译文3篇，主编学术著作3部，主译学术著作1部，副主编、参编著作6部。主持科研教研项目4项，曾作为项目负责人于1997年获四川省优秀成果教学二等奖，又获2005年重庆邮电学院优秀教学成果二等奖。另有其他奖项6项。在教学中，她能针对不同学生对象和不同教学内容,运用不同的方法,以多种多样的教学互动性活动,努力提高学生学习兴趣，充分调动学生学习热情，以求达到最佳学习效果。此外，她还积极参加大学英语课程建设及英语专业的听说课和高级英语课的课程建设，97年1月前、02年3月后，她负责重庆邮电学院院级重点建设课程《大学英语》，02年7月学院验收时被评为优秀。其《英语专业高级听说教程》（二作者），获重庆市第三届优秀电教科研成果优秀奖。目前，她正在对《高级英语》课程进行教学方法和测试方法改革，准备更新教学内容，使其成为一门真正意义上的英语专业骨干课程。还积极开展外语学院的学科建设工作。通过学习与研究，张爱琳同志还将案例分析法引入《跨文化交际》课程的教学，并据此编写出版了该门课程教材，在教学实践中取得了良好的效果，已为多所高校采用。
三．乐于育人
在教学方面，张爱琳同志承担了研究生英语课程、英语专业本、专科及非英语专业本、专科英语课程的教学工作。近三年来讲授课程主要有研究生英语、高级英语、跨文化交际、英美文化、英语口语、英语视听、大学英语等。在近三年1188个总学时的教学工作中，她认真负责，积极努力，在认真传授知识的同时，不忘育人。课外常为学生作辅导、帮助贫困学生解决困难、找学生谈心、与学生交朋友、掌握学生思想动态，做好教书育人工作。在教学中，她坚持以人为本，热爱学生，牢固树立“德教为先”的教育理念，始终坚持在教学中贯穿思想政治教育的主旋律，以自身的良好形象、先进的教学方法和科学的教学手段，帮助学生在掌握科学文化知识的同时，树立正确的世界观、人生观和价值观，引导学生个体身心和谐发展，受到同行专家的认可和学生的欢迎与好评，在近三年的学评教中,学生评价优良率平均为95%。
张爱琳同志以较强的教学科研能力，以求真务实、严谨自律的治学态度和学术精神，赢得了全院师生的敬重。她爱岗敬业、无私奉献、关爱学生、为人师表的高尚人格和品德给全院师生树立了很好的典范