祝智庭　男，1949年8月生，浙江省衢县人；1974年毕业于华东师范大学数学系，1996年从荷兰Twente大学获教育技术学博士学位；现为华东师范大学教育科学学院教授、博士生导师、教育信息网络中心主任，还被聘为教育部师范院校计算机教育指导委员会专家，教育部现代远程教学资源建设项目专家，教育部基础教育司教育资源建设项目专家工作组副组长。他在国际上首先提出网络化教学模式的文化分类框架和支持多元教育文化的通讯模型，建立了由文化因素到通讯系统构量的映射关系，为深入理解网上教育系统的信息传播机理提供了可靠的理论模型。目前主要研究方向包括网络教育应用、教学与训练系统设计、知识管理技术以及关于教育信息化的技术哲学。已出版主要著作有《教育软件的交叉文化可以性》（英文专著，国外出版）、《计算机教育应用》、《计算机辅助教学》、《多媒体CAI》、《多媒体CAI课件的设计与开发》、《学校现代教育技术实用指南》（第二卷），《现代教育技术—走向信息化教育》等，并在国内外发表论文40余篇。他积极参与国际学术活动，曾多次担任国际学术会议联席和程序委员，还担任网上国际学刊GCJCE的编委。）