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王爱莉老师介绍
1960年8月出生，汉族，辽宁绥中人，副教授，中国跨文化交际研究会会员，1986年7月沈阳师范学院英语系毕业，1998年1月大连外国语学院英语学院毕业，获英语语言文学硕士学位。
研究方向：加拿大文学与文化；英语教学。
研究成果： 主编了《大学英语听力训练》；参编了《大学英语等级考试模拟试题集注》《大学英语单元精华集萃》《大学英语四级听力试题精编》《英语四级考试题集》辅导教材4部；参编了《汉英小词典》（经济、金融类）《汉英小词典》（常用词汇）词典两部；参与创建了《英国文学》校级精品课，参与了《英国文学基于CLT的任务教学法》的校级教改立项和研究工作，多次参加中国跨文化交际，中国英语教学国际国内研讨会。已发表科研论文20余篇。
文学论文：
1．American Humor Being Deeply Rooted in Canada《Sino-China Foreign language》
2．两座大山的对话《美中外语》
3．Comparing Roughing It in the Bush with Roughing It《中国教育新理论》获优秀论文一等奖
4．The Unique Voice of the Maple Leaf《大学外语研究》获辽宁省高等学校外语教学研究会第十三届学术年会优秀论文二等奖
5．The Psychological Frontiersman《大学外语研究》获辽宁省高等学校外语教学研究会地十五届学术年会优秀论文二等奖；
6．The Components of Canadian Writers in Its Early Stage《高校外语教学论文精编》北京海潮出版社
7．The Representative of Sentimentality《当代教育》
8．The Affection of the Maple leaf to Its Root《中国现代教育杂志》获优秀论文奖
9．The Echo of English poetry《语言教学与文化研究》中国文联出版社
10．David Thompson’s Travels, A pearl in Canadian Literature《语言文化交际》华文出版社
英语教学论文
1．A New Taste of How Teachers Correct Students’ Writing,《中国现代教育杂志》获优秀论文奖
2．论英语教学中的文化导入《学术研究》
3．A New Thought of How Teachers Correct Students’ Writings《第三届中国英语教学国际研讨会论文摘要》外语教学与研究出版社
4．英语教学文化导入新举措《坚持科学发展观，构建和谐社会——党政干部理论学习文选——科学文化卷》（下）（优秀论文奖），红旗出版社
5．专家建议：外语教学要重视文化导入《二十一世纪英语教学周刊》
6．好学生是夸出来的《二十一世纪报英语教学周刊》
7．英语短剧让课堂生动起来《二十一世纪报英语教学周刊》
8．浅谈发展中的英语复合名词《辽宁高校外语教学与研究》北京海潮出版社
9．“Only”一词的暗含否定意义《锦州师范学院学报》
10．翻译即文化移入《2004翻译学词典与译学理论文集》，天津教育出版社
11．外语教学(FLT)与外国文化教学(FLT)的“交际”《英语教育与人文教育》外语教学与研究出版社
研究方向：加拿大文学与文化；英语教学。
研究成果： 主编了《大学英语听力训练》；参编了《大学英语等级考试模拟试题集注》《大学英语单元精华集萃》《大学英语四级听力试题精编》《英语四级考试题集》辅导教材4部；参编了《汉英小词典》（经济、金融类）《汉英小词典》（常用词汇）词典两部；参与创建了《英国文学》校级精品课，参与了《英国文学基于CLT的任务教学法》的校级教改立项和研究工作，多次参加中国跨文化交际，中国英语教学国际国内研讨会。已发表科研论文20余篇。
文学论文：
1．American Humor Being Deeply Rooted in Canada《Sino-China Foreign language》
2．两座大山的对话《美中外语》
3．Comparing Roughing It in the Bush with Roughing It《中国教育新理论》获优秀论文一等奖
4．The Unique Voice of the Maple Leaf《大学外语研究》获辽宁省高等学校外语教学研究会第十三届学术年会优秀论文二等奖
5．The Psychological Frontiersman《大学外语研究》获辽宁省高等学校外语教学研究会地十五届学术年会优秀论文二等奖；
6．The Components of Canadian Writers in Its Early Stage《高校外语教学论文精编》北京海潮出版社
7．The Representative of Sentimentality《当代教育》
8．The Affection of the Maple leaf to Its Root《中国现代教育杂志》获优秀论文奖
9．The Echo of English poetry《语言教学与文化研究》中国文联出版社
10．David Thompson’s Travels, A pearl in Canadian Literature《语言文化交际》华文出版社
英语教学论文
1．A New Taste of How Teachers Correct Students’ Writing,《中国现代教育杂志》获优秀论文奖
2．论英语教学中的文化导入《学术研究》
3．A New Thought of How Teachers Correct Students’ Writings《第三届中国英语教学国际研讨会论文摘要》外语教学与研究出版社
4．英语教学文化导入新举措《坚持科学发展观，构建和谐社会——党政干部理论学习文选——科学文化卷》（下）（优秀论文奖），红旗出版社
5．专家建议：外语教学要重视文化导入《二十一世纪英语教学周刊》
6．好学生是夸出来的《二十一世纪报英语教学周刊》
7．英语短剧让课堂生动起来《二十一世纪报英语教学周刊》
8．浅谈发展中的英语复合名词《辽宁高校外语教学与研究》北京海潮出版社
9．“Only”一词的暗含否定意义《锦州师范学院学报》
10．翻译即文化移入《2004翻译学词典与译学理论文集》，天津教育出版社
11．外语教学(FLT)与外国文化教学(FLT)的“交际”《英语教育与人文教育》外语教学与研究出版社
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