课程名称： 无机化学B
课程类型:_______基础课__________
课程负责人： 廉志红
职称： 副教授
所在学院: 材料学院
一级指标
二级指标
自评依据
师资
队伍
20分
教学水平与教师风范
课程负责人或主讲教师师德好，教学能力强
教学队伍结构及整体素质
结构合理，所有教师符合岗位资格
教学改革与教学研究
坚持教研活动，定期开展学术活动及讲座。
教学
内容
20分
课程内容设计
教学内容新颖；及时把教改教研成果或学科最新发展成果引入教学；课程内容经典与现代的关系处理得当。
教学内容组织与安排
理论联系实际，融知识传授、能力培养、素质教育于一体
实践教学内容与方法
实践教学在培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力方面有显著成效。
教学
条件
30分
教材及相关材料
选用国家优秀教材；为学生的自主学习和研究性学习开列并提供有效的文献资料；实验教材配套齐全，满足教学需要。
教学文件
教学文件齐全，并能严格执行。教学大纲能保证教学基本要求。
实践教学条件
实践教学条件能够满足教学要求；能够进行开放式教学；有一定比例的综合性、设计性实验，效果明显。
多种教学方法的使用及教学效果
能运用多种教学方法有效调动学生学习的积极性。
网络资源建设、网络教学硬件环境和软件资源
积极建设网络教学资源，能在教学中发挥作用。
现代化教学手段的应用
恰当充分地使用现代化教学手段，在激发学生学习兴趣和提高教学效果方面取得实效。
教学
效果
25分
辅导答疑、批改作业情况
辅导答疑准时、认真，批改作业次数及比例符合课程要求，批改质量高。
考试情况
坚持教考分离，有较完备的试题（卷）库，试题质量高，试卷评判规范。考试成绩呈正态分布，达到B级以上标准。
课堂教学质量
教学效果好，各类评教成绩突出，主讲教师学评教成绩在90分以上。
综合评价
学生在学习后续课程时能够掌握基本要求，有相当的应用能力；学生和教师在考研、课程设计、毕业设计等环节对此课程评价均为满意。
特色
5分
总成绩：90分