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程琪龙
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所在大学:南京师范大学
所在院系:外国语学院
所在地区:江苏
所在城市:南京
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程琪龙老师介绍
程琪龙,男,上海人。曾就读于美国密西根州立大学语言学系(硕士)和香港大学英文系(博士),并连续数年获美国United Board for Christian Higher Education in Asia 及香港大学李嘉诚基金会奖学金。现任南京师范大学英语专业研究生导师、教授,兼上海外文学会理事、中国功能语法研究会常务理事等职。
程教授潜心钻研当代西方语言学理论,强调理论模式必须反映人类三大属性,强调理论模式的科学性。他重视语言学和心理、生理、计算工程等学科的交叉性,坚持理论综合的本土化和创新性。程博士多次主持语言学理论研究项目,其中包括江苏省哲学社会科学规划基金课题"英语语言双向性研究('逼近语言系统'部分)"和国家社会科学基金项目"英汉小句的语义系统与认知操作"。他在学术刊物公开发表的论文有50篇,重要国际会议上发表的论文有5篇,理论著作3部。
其近期发表的主要论著包括:
《认知语言学概论:语言的神经认知基础》外语教学与研究出版社2001版。
《逼近语言系统》东南大学出版社2002版。
试论语义的基本概念结构,《外语与外语教学》1995/3。
语用的体现关系,《外国语》1995/4。
介、副词over相关意义的指号分析,《现代外语》1995/3。
"语义结构"体现关系的探索,《国外语言学》1995/3。
语义格分析的方位观,《外语教学》1996/1。
Jackendoff的概念语义学理论,《外语教学与研究》1997/2。
Jackendoff"致使概念结构"评介,《国外语言学》1997/3。
信息流中的语篇连贯,《外国语》第一期,上海外国语大学1998/1。
兼语一般句式和把字句式的语义特征,《语文研究》1998/1 (第一作者)。
Beaugrande的语篇程序模式及其理论,《外语教学与研究》1998/4。
认知功能语言观及其理论,《外语与外语教学》2000/4。
语言的神经认知--《大脑路径》评述,《当代语言学》2000/2。
语篇形接义连的认知诠释,《解放军外国语学院学报》2001/1。
语言认知和隐喻,《外国语》2002/1。
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