高卉民，男，汉族，中共党员， 1948年 12月生于哈尔滨市， 1976年毕业于哈尔滨师范大学美术系，后深造于北京中央美术学院，现任哈尔滨师范大学美术学院院长、教授、博士生导师。中国国家画院特聘导师、中国美术家协会会员，全国高等院校美术教育专业委员会常务理事，黑龙江美术家协会副主席，黑龙江高等院校艺术教育学会会长。黑龙江省有突出贡献专家，享受政府津贴。于 2008年被为黑龙江省教学名师。
　　高卉民教授从艺四十年、执教三十年，植根黑土地，专绘北方山花野卉，擅长大写意花鸟，开创了“北方花鸟艺术”这一绘画艺术新流派，艺术成就独树中国画坛。
　　高卉民教授具有北方特色的大写意花鸟画创作多次参加国内外重大展览，并在《全国首届花鸟画展》获最高奖。并曾入选第八、九、十届全国美展以及《百年中国画大展》，其中九届美展获优秀奖。另有多幅作品入《中国美术全集中国当代花鸟画全集》。
　　高卉民教授曾在北京中国美术馆、中国国家画院、上海刘海粟美术馆、黑龙江省博物馆、天津艺术博物馆、西安陕西美术馆、深圳博物馆、新加坡文物馆、日本盛冈展览中心、日本长崎美术馆、日本福江市艺术会馆等地举办个人画展。多幅作品被中国美术馆、中国国家画院等单位收藏。
　　高卉民教授的众多作品在日本、南韩、新加坡、泰国、俄国、欧洲多国及香港、台湾等十多个国家地区展览并被这些地区机构、领导人、美术馆、博物馆及收藏家珍藏。
　　高卉民教授曾在《美术》、《新美术》、《美术观察》、《中国画》、《中国花鸟》、《美术观点》、《美术大观》、《国画家》、《江苏画刊》等国家级重要专业刊物发表作品及理论文章。高卉民教授曾出版多本《高卉民画集》，被学术界誉为“当今花鸟画坛主将”、“花鸟画的革新者。”
　　高卉民教授在教学上多次获黑龙江优秀教学成果奖，黑龙江艺术成果奖，国家教育部曾宪梓优秀教学奖。并多次当选为黑龙江省优秀教师和黑龙江省优秀研究生导师。
名师心得
　　教学相长，作为教师的我深有体会，我爱这一职业，终生奉献这一职业。尤其是美术教师，可谓得天独厚。
　　教学能逼迫自己全面提高艺术修养，研究理论，增长见识，苦练技能，勤奋创作。教学、艺术与方法，都是学问。一切都是为了学生的进步，专业素质的提高。学习艺术的学生一般都有着天赋，他们自幼喜欢绘画，兴趣是他们最好的老师，自觉地接受着来自多方面的教育与熏陶。聪明早，多有个性，接受能力快，思考问题敏锐、超前、创造思维丰富，这些都是这个时代学习艺术的青年学生的长处，这里同样也包含着他们因阅历欠缺，经验不足出现的偏激、幼稚、不成熟的认知，但其积极进步的一面，也能激励老师。学生多了，方方面面总不断有触动老师的地方，他们的好学多问，多读多思，使得老师一天松懈不得，学习不疲，进步不止。这种逼迫感、紧迫感之压力、动力是当职业画家感受不到的，同时也从学生的探索中使老师得以启发、得以灵感，许多艺术感受是从学生中吸取而来的。
　　教育有教育规律，艺术有艺术规律，艺术教育在两规律之上，又具有其特色，须认真研究这一特殊规律，才能胜任这一教师。艺术教育重因材施教，个性培养。我坚持“六重”的教学原则，“八从”的教学方法，显见收获。我深知：艺术教师的教学水平与其艺术创作成就是相辅相成的，艺术创作思想，审美能力，创作感受与经验是艺术教学效果的基础，教学经验也是在这过程中积累起来。
名师寄语
　　画乃人生、人性、人格之写照，生命、精神、思想之寄寓，哲理、修养、体悟之隐喻，生活、志趣之流露。特别是写意花鸟画，要自自然然，轻轻松松，潇潇洒洒，信守拈来，顺理成章，举重若轻，挥写自如，不涂不抹，不修不改，不雕不饰，不制不作。豪而多情，放而有序，率而不草，嬉而不耍，挥而不慌，恭而松灵，酷而不燥，润而不滥，荒而天趣，野而大逸，苦涩多味，凡而不凡，不霸而霸，至俗至雅，清静臻境。
名师名言
　　艺术教育有师生之情，亦有师徒之谊，师生师徒有缘。古言一日为师，半日为徒，终生为父。父哪有不爱子，不教子之理？望子成龙，恨铁不成钢之心我有之，教子成龙、练铁成钢理之念我有之，塑龙铸钢之法，我用心血研究，实践是我一生之奋斗，鞠躬尽粹，死而后已。