吴锡改，男，1953年3月出生，湖北松滋人。中共党员，大专毕业于华中师范大学教育系，大学本科毕业于湖北大学教育管理系，曾在杭州大学教育系研究生班学习。现任长江大学教育科学系心理学教授、硕士生导师，研究方向：教育与管理心理。系中国科学技术协会会员，中国心理学会会员，湖北省心理学会常务理事，湖北省心理学会发展与教育心理专业委员会副主任委员，北京师范大学出版社兼职编审，荆州市科协委员，荆州市心理学会会长。从1980年起开始教育心理科学的教学和研究，主讲心理学基本问题研究，人格心理问题研究，普通心理学、创造心理学、教育心理学等课程，并开设和主讲了创造思维开发与训练、心理学实用原理与方法、青少年成长心理学、心理保健学等受大学生欢迎的心理学前沿选修课程。

主要业绩：出版学术专著2部，主编高校统编教材和系列丛书累计13部、发表学术论文90余篇。其中较有影响的论著是：《现代学校教育心理研究》、《现代教学新论》、《基层领导心理学》、《学校心理学》、《基础教育学》、《青少年成长心理学》、《教育学》》、《政工干部心理学》、《现代思想工作心理学》等。曾多次在《教育研究》、《中国教育学刊》、《美中教育评论》（US-China Education Review）等权威学术刊物发表论文，有30余篇论文被《新华文摘》、人大报刊资料《心理学》、《教育学》等权威书刊全文转载，有20余篇论文和5部论著获省级以上优秀科研成果奖或优秀学术著作奖，获湖北省自然科学优秀论文奖二等奖三项，获湖北省心理科学优秀学术著作奖一等奖一项，获荆州市自然科学优秀论文政府奖一等奖三项，获荆州市社会科学政府奖一等奖和“五个一工程奖”各一项，二等奖多项。曾多次作为项目主持人，承担“青少年心理障碍研究”、“青少年人格教育研究”、“青少年心理训练研究”、“青少年心理保健研究”、“素质教育操作形式研究”、“素质教育施教策略研究”、“学校心理健康教育普及形式研究”等省级重点科研项目，在心理障碍、心理保健、心理训练、人格教育、体验教育、渗透教育、教育情境、点子思维、心理技术、管理策略等前沿领域取得了许多较显著的研究成果。