阿卫星同志先进事迹
作为一名共产党员，阿卫星同志注意加强思想政治学习，积极拥护党的领导，大力贯彻执行党的教育方针政策，注重以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在教学工作中努力引导学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义、热爱人生成为对祖国、对人民有益的人才。
自踏上教育岗位那天起，她就把“学高为师，德高为范”作为鞭策自己前进的座右铭，力争成为学生学习上的良师，思想和生活中的益友。在教学中，她认为，“授人以鱼”不如“授人以渔”。重要的不仅仅是学生掌握多少知识，而是帮助他们掌握如何独立搜集信息的方法以及利用它解决问题的能力。比如，针对令学生头痛的单词记忆的问题，鼓励学生自己主动查找相关信息，总结记忆方法，如构词法，联想法，搭配法等。这样不仅扩大了学生的英语词汇量，使记忆单词不再是一件枯燥的事情，而且培养了他们的学习主动性。（接附页）另外，她强调学生注意英语学习的特点，即多听，多读，多练，要求学生充分利用外部条件进行学习，指导学生听英语广播，阅读英文报刊杂志；观看英语类的电视节目；利用网络等手段学习英语。她还鼓励和指导学生在日常生活中学习英语，如用英语问候，用英语写请假条，编演英语短剧等。针对学生基础不同的情况，她采取了区别式的教学方法，一方面利用业余时间为一些基础较差的学生补习，使他们能够跟上大学英语的教学进度，另一方面鼓励和指导基础较好的学生多练习写作和口语，更上一层楼，受到了学生们的好评。在这些细微的环节上，她的辛勤付出是有目共睹的。
同时，阿卫星同志也非常注意提高自己的业务和学术水平，在教学工作之余不断钻研专业知识，发表了《语篇教学是提高学生阅读理解能力的重要手段》，《简洁的语言，深邃的主题》等论文。作为一名大学教师,她深深认识到，大学生们正处于世界观、人生观、价值观以及思维方式形成的关键时期，教师由于其特殊的身份和地位，对学生有着不可替代的影响。因此，她以身作则，为人师表，从思想上、工作中、生活中各方面严格要求自己。同时，她引导学生关心国家大事，了解当今世界局势，注重引导与鼓励学生针对国家、人民息息相关的事件进行思考和讨论，使他们能够把自身的命运和祖国的发展与人民的命运联系起来。她还把学生当作朋友，在业余时间，经常和学生谈心，了解他们的思想，关心他们的生活，比如向学生们了解食堂饭菜是否可口，能否适应宿舍生活等。学生们尊重她，也信任她。而她也总是热心、耐心地尽量帮助学生解决遇到的问题。通过和学生交流，她了解到许多学生对未来的就业很担心，就鼓励他们在学好专业课的基础上加强英语和计算机的学习，或选择学习第二学历，并帮助他们咨询。在就业时，许多同学就是凭借英语，计算机和第二学历的优势，找到了满意的工作。毕业后，他们对她说：“谢谢老师的帮助，如果不是听了您的建议，我们不会有今天的成绩。”听到学生感谢的话语，看到他们自豪的微笑，阿卫星感到无比的欣慰。
阿卫星同志现在孩子尚小，自己身体不好，还需要照顾家中老人，当学校派她到廊坊分校上课，她毫无怨言，克服自身的困难，努力把一切都安排好，认真完成教学任务。有付出也终有回报。经过不懈的努力，阿卫星同志在教学工作中取得了良好的成绩，她所带班级在参加全国大学英语四级考试中的成绩名列前茅，她的课受到学生的欢迎和较高评价。她的工作也得到了同事们以及学校领导的充分认可。在2002，2004年，被评为>联大生化学院“三育人”先进个人；2004年，获得北京市高校青年教师“师德先进个人”称号。2007年11月，被我校廊坊分校评为“每月名师”。总之，阿卫星同志热爱党的教育事业，工作上兢兢业业，任劳任怨，为人师表，严于律己，关爱学生，积极奉献。她业务过硬，勤于钻研。鉴于阿卫星老师工作成绩显著，外语部特推荐她为“优秀女教职工”。