霍爱新，女，生于1973年2月，中国共产党党员，唐山师范学院化学系教师，讲师，课程与教学论硕士研究生，研究方向为化学教学论。连续担任化学系本科基础必修课《化学教学论》，《中学化学教学技能训练》选修课《化学教学论实验》、《中学化学教材分析》等课程的讲授。近三年科研成果：
1 用“双基”教学和“STS”教育评价新的化学课程，天津师范大学学报（基础教育版）2004.12
2 中学绿色化学教育——人文的化学教育，唐山师范学院学报，2005.5
3 高师“中学化学教学技能训练”课程设置与教学模式的探索，国家会议论文集，2006.8
4 实验室制备乙烯实验的研究与改进，河北师范大学学报，2006.8
5 唐山市农村小学教育可持续发展的现状与对策 唐山师范学院学报 2007.1
6《化学教学论》，科学出版社，2006.8
7《化学实验教学论》，科学出版社，2006.12
8 中学化学实施新课程对教师素质要求的研究，资助课题，2004，04A10，唐山师范学院
9 关于唐山市农村小学可持续发展的调查研究，资助课题，2005，SK-12，唐山社科联
10 适应基础教育改革的高师课程设置，资助课题，2006，TER009，唐山师范学院