娜拉，法经学院教授，博士。该项目以地域、民族特性为研究背景，采取系统研究与重点深入研究相结合的研究思路，运用历史学、民族学、教育人类学相关理论，在形式上力求构建一个能反映清末民国时期新疆少数民族全程的整体性框架，在内容上侧重分析这一时期新疆少数民族教育内部诸问题及相互关系，从而探讨清末民国时期新疆少数民族教育的发展演变过程，寻找其内在的特点与规律，以期为新疆地区少数民族教育发展提供理论参考和政策建议。