副教授，天津外国语学院英美语言文学专业学士。
主讲大学英语精读，泛读，听力与写作等课程。
主要研究方向：外语课堂教学、中外语言文化比较。
主持并完成科研项目：中外教师课堂话语策略差异的调查与分析。参编《大学英语精读辅导》。发表论文多篇，如：《外语教师在课堂教学中的语言输入》、《英语含蓄否定的表达方法》、《话语分析~关联理论与阅读理解相结合的可行性》、《中外教师课堂话语策略差异的调查与分析》等。
肖连莉老师在2003年8月至2005年6月期间在美国 WINONA STATE UNIVERSITY做访问学者。肖连莉老师热爱教育事业，积极投身于教学和科研工作。在工作中不断钻研科学育人的方法，探索教育教学的规律，以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益。
e-mail: llxiao2003@yahoo.com