从1,500,000教师库中查找(输入学校名称或教师姓名)
罗朝盛老师介绍
罗朝盛 性别 男 出生年月 1961年9月
最终学历 硕士研究生 职 称 教授 电 话 0571-85021023
学 位 硕士 职 务 教研室主任 传 真 0571-85124386
所在院系 现代教育技术中心 E-mail Csluo168@163.com
通信地址(邮编) 浙江省杭州市留和路318号(310021)
1-2
教学
情况
近五年来讲授的主要课程(含课程名称、课程类别、周学时;届数及学生总人数)(不超过五门);承担的实践性教学(含实验、实习、课程设计、毕业论文、毕业设计的年限、学生总人数);主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年限、本人所起作用)(不超过五项);作为第一署名人在国内外主要刊物上发表的教学相关论文(含题目、刊物名称与级别、时间)(不超过十项);获得的教学表彰 /奖励(含奖项名称、授予单位、署名次序、时间)(不超过五项)。
一、 讲授的主要课程
Visual Basic程序设计,公共基础,4学时;99——02级,学生总700余人。
C语言程序设计,公共基础,4学时;00——02级,学生总400余人。
大学计算机基础,公共基础,3学时;99——02级,学生总900余人。
二、 实践性教学
辅导所任班级的学生上机实验。
95级职机教育实习(99年4月—6月)5人。曾被评为优秀指导教师。
95级职机毕业设计(99年),6人。
指导机电 99级、电气工程2000级多名学生进行计算机应用第二课堂实践。
三、 主持的教学研究课题
主持“计算机基础实验 CAI研究”,院教学研究,00—01年 ,01年9月已结题。
主持“VB程序设计优秀课程建设”, 院重点课程项目,已进入结题验收阶段。
主持“培养非计算机专业大学生计算机应用与实践能力的研究”,院重点教学研究项目,01.9—03.7,已于2003年7月结题。
主持“基于校园网的程序设计实验 CAI平台研究”,院CAI研究项目,2003.7立项。
主持“‘任务驱动'的计算机上机实验CAI系统研究”,横向课题(委托单位:浙江大学城市学院、四川师范学院、嘉兴学院等)已完成。
四、发表教学相关论文
计算机基础实验 CAI系统的设计与实现,浙江科技学院学报 Vol.14(3)2002,7
Visual Basic程序设计实验CAI系统的设计与实现,浙江科技学院学报 Vol.15(3)2003,7
五、获得的教学表彰 /奖励
2002年9月被评为“浙江省优秀教师”
2002年10月获浙江科技学院“优秀教学成果奖”
2001年9月被浙江科技学院评为 “院先进工作者”
1999年6月被浙江科技学院评为“我心目中的好老师”,95届学生第二实践“优秀指导教师”。
1-3
学术
研究
近五年来承担的学术研究课题(含课题名称、课题类别、来源、年限、本人所起作用)(不超过五项);在国内外主要刊物上发表的学术论文(含题目、刊物名称与级别、时间、署名次序)(不超过十项);获得的学术研究表彰 /奖励(含奖项名称、授予单位、时间、署名次序)(不超过五项)。
一、 研究课题
“宾哈姆体管道输送方法暨环保型清淤输泥设备的开发研究”,浙江教育厅重点科研项目,2002年9月~2004年9月,数学建模及数值计算(排名第二)。
“一种新型筑堤结构——软质硬壳堤坝的静力特性分析和应用研究”,浙江省自然科学基金项目,排名第二,99年9月—2002年7月,2002年10月已结题。
二、学术论文
非均匀介质地震波衰减的分形描述,浙江科技学院学报,Vol.12(4) 2000.12,排名第一。
地震信号的能量维数及其在油气勘探中的应用,浙江科技学院学报,Vol.12(4) 1999.1,排名第一。
基于迭代函数系统的分形方法及其应用,工程数学学报,Vol.19(2), 2002.4,排名第二。
计算机基础实验CAI系统的设计与实现,浙江科技学院学报 Vol.14(3)2002,7,独著。
Visual Basic程序设计实验CAI系统的设计与实现,浙江科技学院学报 Vol.15(3)2003,7,排名第一
孔隙地层探进中首波的共振与衰减的数值研究,计算物理 Vol.15(5),1998.9, 排名第一
爆炸处理地基方法在渔港防波堤工程中的应用,爆炸技术,Vol.32(1),2003, 排名第二。
最终学历 硕士研究生 职 称 教授 电 话 0571-85021023
学 位 硕士 职 务 教研室主任 传 真 0571-85124386
所在院系 现代教育技术中心 E-mail Csluo168@163.com
通信地址(邮编) 浙江省杭州市留和路318号(310021)
1-2
教学
情况
近五年来讲授的主要课程(含课程名称、课程类别、周学时;届数及学生总人数)(不超过五门);承担的实践性教学(含实验、实习、课程设计、毕业论文、毕业设计的年限、学生总人数);主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年限、本人所起作用)(不超过五项);作为第一署名人在国内外主要刊物上发表的教学相关论文(含题目、刊物名称与级别、时间)(不超过十项);获得的教学表彰 /奖励(含奖项名称、授予单位、署名次序、时间)(不超过五项)。
一、 讲授的主要课程
Visual Basic程序设计,公共基础,4学时;99——02级,学生总700余人。
C语言程序设计,公共基础,4学时;00——02级,学生总400余人。
大学计算机基础,公共基础,3学时;99——02级,学生总900余人。
二、 实践性教学
辅导所任班级的学生上机实验。
95级职机教育实习(99年4月—6月)5人。曾被评为优秀指导教师。
95级职机毕业设计(99年),6人。
指导机电 99级、电气工程2000级多名学生进行计算机应用第二课堂实践。
三、 主持的教学研究课题
主持“计算机基础实验 CAI研究”,院教学研究,00—01年 ,01年9月已结题。
主持“VB程序设计优秀课程建设”, 院重点课程项目,已进入结题验收阶段。
主持“培养非计算机专业大学生计算机应用与实践能力的研究”,院重点教学研究项目,01.9—03.7,已于2003年7月结题。
主持“基于校园网的程序设计实验 CAI平台研究”,院CAI研究项目,2003.7立项。
主持“‘任务驱动'的计算机上机实验CAI系统研究”,横向课题(委托单位:浙江大学城市学院、四川师范学院、嘉兴学院等)已完成。
四、发表教学相关论文
计算机基础实验 CAI系统的设计与实现,浙江科技学院学报 Vol.14(3)2002,7
Visual Basic程序设计实验CAI系统的设计与实现,浙江科技学院学报 Vol.15(3)2003,7
五、获得的教学表彰 /奖励
2002年9月被评为“浙江省优秀教师”
2002年10月获浙江科技学院“优秀教学成果奖”
2001年9月被浙江科技学院评为 “院先进工作者”
1999年6月被浙江科技学院评为“我心目中的好老师”,95届学生第二实践“优秀指导教师”。
1-3
学术
研究
近五年来承担的学术研究课题(含课题名称、课题类别、来源、年限、本人所起作用)(不超过五项);在国内外主要刊物上发表的学术论文(含题目、刊物名称与级别、时间、署名次序)(不超过十项);获得的学术研究表彰 /奖励(含奖项名称、授予单位、时间、署名次序)(不超过五项)。
一、 研究课题
“宾哈姆体管道输送方法暨环保型清淤输泥设备的开发研究”,浙江教育厅重点科研项目,2002年9月~2004年9月,数学建模及数值计算(排名第二)。
“一种新型筑堤结构——软质硬壳堤坝的静力特性分析和应用研究”,浙江省自然科学基金项目,排名第二,99年9月—2002年7月,2002年10月已结题。
二、学术论文
非均匀介质地震波衰减的分形描述,浙江科技学院学报,Vol.12(4) 2000.12,排名第一。
地震信号的能量维数及其在油气勘探中的应用,浙江科技学院学报,Vol.12(4) 1999.1,排名第一。
基于迭代函数系统的分形方法及其应用,工程数学学报,Vol.19(2), 2002.4,排名第二。
计算机基础实验CAI系统的设计与实现,浙江科技学院学报 Vol.14(3)2002,7,独著。
Visual Basic程序设计实验CAI系统的设计与实现,浙江科技学院学报 Vol.15(3)2003,7,排名第一
孔隙地层探进中首波的共振与衰减的数值研究,计算物理 Vol.15(5),1998.9, 排名第一
爆炸处理地基方法在渔港防波堤工程中的应用,爆炸技术,Vol.32(1),2003, 排名第二。
罗朝盛老师相关教学资源
- 浙江科技学院教学资源
- 罗朝盛老师课程教学资源
- 浙江科技学院:多媒体技术基础
- 浙江科技学院:多媒体技术基础(雷运发)
- 更多课件(包)>>
- 浙江科技大学(浙江科技学院):《无机及分析化学》课程教学资源(讲义)第一章 绪论 INTRODUCTION
- 浙江科技大学(浙江科技学院):《无机及分析化学》课程教学资源(讲义)第二章 化学中的基本计量 BASIC STOICHIOMETRY IN CHEMISTRY
- 浙江科技大学(浙江科技学院):《无机及分析化学》课程教学资源(讲义)第五章 沉淀的形成与沉淀平衡 FORMATION AND EQUILIBRIUM OF PRECIPITATION
- 浙江科技大学(浙江科技学院):《无机及分析化学》课程教学资源(讲义)第四章 酸碱与酸碱平衡(ACID, BASE AND ACID-BASE EQUILIBRIUM)
- 浙江科技大学(浙江科技学院):《无机及分析化学》课程教学资源(讲义)第三章 化学反应的基本原理 FUNDAMENTALS OF CHEMICAL REACTION
- 更多文库>>