从1,500,000教师库中查找(输入学校名称或教师姓名)
我要添加在此添加教师信息
按拼音查找大学老师
abc(ch)defghijklmnopqrs(sh)tuvwxyz(zh)
高鹏
4.9我来评喜爱度
所在大学:大连理工大学
所在院系:外国语学院
所在地区:辽宁
所在城市:大连
评论次数:0条  我要评论
本页网址:http://teacher.cucdc.com/laoshi/2121902.html
高鹏老师介绍
姓名:高鹏
办公室电话:0411-84708560
电子邮箱地址:pcg2004@126.com
主要学历及工作经历:
1.(研究生)1989年10月毕业于新西兰维多利亚大学语言学院应用语言学业,
  修业一年,获英语作为第二外语教学法学位证书;
2.(本科)1982年1月毕业于吉林师范大学外语学院英语专业,修业四年,
  获文学学士学位;
3. 1987年结业于沈阳师范大学外语学院英语专业研修班,修业一年,
  获结业证书;
4. 2002年访问新西兰维多利亚大学,从事大学英语教学模式研究及
  外语自主学习理论与实践研究(教育部留学基金委高访项目基金,4个月);
5. 2004年访问英国剑桥大学,从事外语自主学习理论与实践研究
  (自费随访,3 个月);
6. 2004年访问英国伦敦大学,从事外语自主学习理论与实践研究
  (自费随访,3个月);
7. 1982-1991在吉林师范大学外语学院任教;1992-今 在大连理工大学
  外语学院 任教;
8. 1975年参加工作;1987年晋升为讲师;1995年被评为副教授
主要学术及社会兼职:
曾任:
1. 大连理工大学外语学院自主学习中心副主任(兼)
2. 大连理工大学外语系副系主任(1995.9 – 2000.11)(兼)
3. 大连理工大学外语系第二英语教研室副主任(1993. 7-1995. 8)(兼)
4. 外语系研究生、公英二室党支部书记(1996.9 – 2000.3)(兼)
5. 大连理工大学中英合作项目高校师资培训班协调负责人(1995.9-1997.7)
 (兼)
研究领域(研究课题):
研究领域:
1. 应用语言学     
2. 外语自主学习理论与实践 
3. 英语学习策略
4. 计算机辅助语言教学  
研究课题:
1. 大学英语自主学习评价体系探讨 2007---在研 子项目 负责人
2. 大学英语自主学习与学习策略教改子项目 2007--- 在研 负责人
3. 大学英语策略教学法 2006--- 在研 负责人
4. 大学英语词汇学习软件(第一批青年骨干教师项目)1998---2000 负责人
5. 英语课堂自主学习模式研究 2003 负责人
6. 大学英语“人机结合”自主学习模式教学研究 2004-2006 子项目负责人
7. 大学英语四级后口语教学 大连理工大学教务处 2003-2005 成员
8. 教育部大学英语教改项目 教育部  2004-2006 成员
指导硕、博士生研究方向:
1. 应用语言学 
2. 外语自主学习理论与实践 
3. 英语学习策略
出版著作和论文:
论文:
[1]“网络外语教学模式下自主学习能力培养刍议---大连理工大学研究生英语自
  主学习网络在线教学系统现状调查”《外语电话教学》2007(6)第二作者
[2]“课堂自主学习模式与网络自主学习模式对比研究---两种教学模式下学习者
  学习自主性提高幅度调查结果探析” 《语文学刊》2007(8)第一作者
[3]"The Exploration of 'Strong' Versions of Pedagogy for Learner
  Autonomy" 第七届国际应用语言学年会论文集 2007 第一作者
[4]“倡导英语自主学习,加快大学英语教学改革步伐”《辽宁工程技术大学学
  报》社会科学版 2006(8 )第二作者
[5]“大学英语课堂中学习者学习自主性的培养“《 外语界》2005(1)第一作者
[6]“外语自主学习中心简介 ” 《现代社科导刊》 2004(4) 第一作者
[7]“运用行动研究方法,探索大学英语自主式课堂教学模式”
  《外语教学与翻译》 2004(7)第一作者
[8]“美中英文化的生死关汉英‘死亡’委婉语解读”《美中外语》
  2004(1)第二作者
[9]“培养学生自主学习能力,提高大学英语教学质量” 《大学教育科学》
  2003(2)第一作者
[10]“外语教学自主学习新理念刍议 ”《吉林师大学报》 2003(2) 第一作者
[11]“大学英语精读课教学方式的转变 ”《跨文化交流》 2002(1) 第一作者
[12]“计算机辅助语言教学一点尝试 ”《外语研究与教学》2000(5)第一作者
[13] "How to Teach Word-formation Knowledge Effectively"
  《中国英语学》 1998(12) 第二作者
[14]“名词后缀-AL纵横谈”《英语语言与文化》1998(6)第二作者
[15]“阶次序理论的形成与发展”《外语与外语教学》1997(增)第二作者
[16]“精读课词汇教学模式刍议 ”《高等教育研究》 1996(4) 第二作者
[17]“英语交际能力培养之我见 ”《高等教育研究》1994(4) 独立
[18]“Guidelines for Vocabulary Teaching ”《ELI Teaching》
  1993(10) 第二作者
[19]“谈英语SINCE一词在学术文体当中的应用”《松辽学刊》1992(3)独立
[20]“表示‘量’概念词汇初探”《松辽学刊》1991(4)独立
著作、辞书及书籍:
1. 《自主听力训练法》    大连理工大学出版社 2004、7 总主编 (编著)
2. 《自主口语训练法》    大连理工大学出版社 2004、7 主编  (编著)
3. 《自主阅读训练法》    大连理工大学出版社 2004、7 主编  (编著)
4. 《自主写作训练法》    大连理工大学出版社 2004、7 主编  (编著)
5. 《实用英语口语小辞典》  大连理工大学出版社  2004、1(修订版)主编
6. 《英语常用词搭配词典》  台湾五南图书出版公司 2006、1     主编
7. 《英语动词短语用法词典》 大连理工大学出版社  2004、1(修订版)主编
8. 《英语常用词用法词典》  台湾五南图书出版公司 2006、7     主编
9. 《英语常用口语表达小词典》台湾五南图书出版公司 2004、4     主编
10.《英语口语语料库》    大连理工大学出版社  2006、5     主编
11.《英语说文解词》    大连理工大学出版社 2003、10 第三作者 (编著)
12.《流畅美语阅读》    大连理工大学出版社 2003、6 译者   (译著)
13.《美国英语沟通高手》  大连理工大学出版社 2004、9 译者   (译著)
14.《英语口语365》    大连理工大学出版社 2003、1 主编
15.《英语听力365》    大连理工大学出版社 2004、1 主编
16.《英语阅读365》    大连理工大学出版社 2006、1 主编
17.《英语写作365》    大连理工大学出版社 2006、8 主编
18.《高频英语口语短句集》  大连理工大学出版社2007、11 主编
19.《英语口语流行话题52》  大连理工大学出版社 2003、2 主编
20.《英语口语话题大全》   大连理工大学出版社 2005、8 主编
21.《英语文化全景口语大观》 世界图书出版公司  2006、12 主编
22.《英语口语每天说上半小时》大连理工大学出版社 2005、7 主编
23.《地道英语口语通》(上) 大连理工大学出版社 2002、5 主编
24.《地道英语口语通》(下) 大连理工大学出版社 2002、5 主编
25.《大学英语词汇多点多练》(四级分册) 大连理工大学出版社 2001、1 主编
26.《大学英语词汇多点多练》(六级、六级后分册)大连理工大学出版社 
  2001、1 主编
27.《汉英综合大辞典》      大连理工大学出版社 2004、1 编委
28.《英语常用口语表达小辞典》  大连理工大学出版社 2000、4 主编
29.《英语常用动词短语用法词典》 大连理工大学出版社 2000、4 主编
30.《大学英语进阶听力To Start You Listening》大连理工大学出版社
  1997、12 主编
31.《大学英语进阶听力To Start You Improving》大连理工大学出版社
  1997、12 主编
32.《听力训练》        大连理工大学    1998、3  主编
33.《词汇、语法结构2000题》  大连理工大学出版社 1998、9 主编
科研成果及所受奖励:
1. 1997年获大工海外校友基金会“杰出教师”称号并获奖金
2. 1997年年度考核优秀并获奖金
3. 1998年获大工第一批青年骨干教师基金
4. 1998年获学校教学成果集体二等奖
5. 2002年获校教学质量优良奖
6. 2002年获教育部留学基金委高级访问学者奖学金
7. 2003年获校教学质量优良奖
8. 2004年《英语口语365》获全国畅销书一等奖
9. 2005年校教学质量优良奖 2005
10. 2005年校年度考核优秀
11. 2007年院年度考核优秀
在读硕士、博士人数:
4
已毕业硕士博士人数:
2
以上资料最后修改时间:
2008-6-29
高鹏老师教学评价(0条)
沟通交流、共同成长。欢迎您参与评论留言!
高鹏留言请在下面的评论框中输入您想说的话:)
我要评论(500字以内)
提示:请登录后提交!登录 快速注册
更多>>同院系教师