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龙斌老师介绍
龙斌,男,1970年1月出生,湖南麻阳人,中共党员,教育学博士,副教授,硕士研究生导师,武汉体育学院优秀青年骨干教师。
1992年7月本科毕业于北京体育学院、体育教育专业,获教育学学士学位。
2001年7月硕士研究生毕业于北京体育大学、体育教育训练学专业,获教育学硕士学位。2006年7月博士研究生毕业于上海体育学院、体育教育训练学专业,获教育学博士学位。
长期从事《运动训练学》和《体能训练法》理论、训练与实践的研究工作,先后在学术刊物和国内外学术会议上发表论文36余篇,其代表作有:《我国竞技体育职业化“四步曲”——社会化、实体化、市场化与产业化的思辩》、《对我国体能类竞速项群短跑力量训练发展趋势的研究》、《对我国体能类竞速项群短跑运动员力量训练新途径的研究》等。
其系列代表作有:《我国男子400米成绩主要影响因素初探》、《400m跑运动训练研究范畴的综述》、《我国400m跑训练应注意的10个新动向》、《我国男子400米跑成绩与世界水平差距的对策研究》、《男子400米跑项目规律和特点的探骊》。
先后主持和参与15项省部级、院级课题的研究,其中部委(体育总局)级课题主要有《对中国女子标枪运动员技术分析研究》、《第九届全运会皮划艇、赛艇科技攻关项目研究》、《优秀运动队在新形势下管理和思想政治工作的特点、问题和对策研究》、《我国高校体育发展模式的研究》等。省级课题主要有《湖北省优秀运动队在新形势下管理工作的发展对策研究》、《对武汉市城市社区实施全民健身工程的现状与对策研究》、《湖北省优秀运动员思想政治教育环境研究》、《中国田径运动三大亚类项群运动训练多元特征的板块研究》等。
出版专著1部,参编了《体育科研理论与方法》等教材,有12篇论文多次入选国内有影响的报告会(第6、第7、第8届全国体育科学大会等)和被中国人民大学书报资料中心《G8体育》全文转载。
现主要研究领域与方向:现代运动训练的理论与实践研究、体能训练理论与实践研究、竞技体育发展战略研究。
其研究特点强调:基础理论研究与应用开发研究的结合;定量研究与理论研究结合;多学科知识的综合研究;研究的领域和范围较广。要求考生人品诚实、有高度的责任心、刻苦的钻研精神和踏实的研究作风;较强的科研意识、创新意识和求知欲;较强的自学能力、表达能力和较宽的知识面;较强的分析问题、解决问题的能力;一定的科研能力、写作能力和科研成果。英语不低于大学英语六级水平,能较熟练地操作计算机。
1992年7月本科毕业于北京体育学院、体育教育专业,获教育学学士学位。
2001年7月硕士研究生毕业于北京体育大学、体育教育训练学专业,获教育学硕士学位。2006年7月博士研究生毕业于上海体育学院、体育教育训练学专业,获教育学博士学位。
长期从事《运动训练学》和《体能训练法》理论、训练与实践的研究工作,先后在学术刊物和国内外学术会议上发表论文36余篇,其代表作有:《我国竞技体育职业化“四步曲”——社会化、实体化、市场化与产业化的思辩》、《对我国体能类竞速项群短跑力量训练发展趋势的研究》、《对我国体能类竞速项群短跑运动员力量训练新途径的研究》等。
其系列代表作有:《我国男子400米成绩主要影响因素初探》、《400m跑运动训练研究范畴的综述》、《我国400m跑训练应注意的10个新动向》、《我国男子400米跑成绩与世界水平差距的对策研究》、《男子400米跑项目规律和特点的探骊》。
先后主持和参与15项省部级、院级课题的研究,其中部委(体育总局)级课题主要有《对中国女子标枪运动员技术分析研究》、《第九届全运会皮划艇、赛艇科技攻关项目研究》、《优秀运动队在新形势下管理和思想政治工作的特点、问题和对策研究》、《我国高校体育发展模式的研究》等。省级课题主要有《湖北省优秀运动队在新形势下管理工作的发展对策研究》、《对武汉市城市社区实施全民健身工程的现状与对策研究》、《湖北省优秀运动员思想政治教育环境研究》、《中国田径运动三大亚类项群运动训练多元特征的板块研究》等。
出版专著1部,参编了《体育科研理论与方法》等教材,有12篇论文多次入选国内有影响的报告会(第6、第7、第8届全国体育科学大会等)和被中国人民大学书报资料中心《G8体育》全文转载。
现主要研究领域与方向:现代运动训练的理论与实践研究、体能训练理论与实践研究、竞技体育发展战略研究。
其研究特点强调:基础理论研究与应用开发研究的结合;定量研究与理论研究结合;多学科知识的综合研究;研究的领域和范围较广。要求考生人品诚实、有高度的责任心、刻苦的钻研精神和踏实的研究作风;较强的科研意识、创新意识和求知欲;较强的自学能力、表达能力和较宽的知识面;较强的分析问题、解决问题的能力;一定的科研能力、写作能力和科研成果。英语不低于大学英语六级水平,能较熟练地操作计算机。
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