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唐宏川老师介绍
姓 名 唐宏川
性 别 男
出生年月 1969.08
最终学历 大学本科
职 称 教授
电 话 028-68289215
学 位 硕士
行政职务 教研室主任
职 务
传 真
所在院系 成都医学院人文信息管理学院
E-mail zbwyjm@sohu.com
通信地址 成都医学院人文信息管理学院
研究方向 思想政治教育、法学理论
5
※<教学情况>
一、近五年讲授的主要课程
课程名称 课程类别 周学时 届 数 学生总人数 教学质量校级考评等级
思想道德修养与法律基础
公共课
4学时
3
620
优秀
思想道德修养
公共课
3学时
4
447
优秀
法律基础
公共课
2学时
4
450
优秀
医学伦理学
公共课
4学时
3
756
优秀
法理学
专业课
4学时
2
58
优秀
二、近五年承担的实践性教学 时 间 课程名称 届数 学生总人数
2004-2005 指导四川理工学院法学专业本科、专科毕业论文 2 27
2007-2008 成都医学院学校辩论赛指导教师、评委 150
三、近五年主持或参与的教学研究课题 课题名称 来源 年限 本人所起作用 备注
医学生人文精神培养途径与方法研究
成都医学院教改课题
2006-2008
主研人
医科大学生人文素质培养的理论与实践研究 四川省教育厅教改课题 2007-2009
主研人
〈思想道德修养与法律基础〉的实践性教学环节研究
成都医学院教改课题
2008-2010
主研人
四、近五年作为第1署名人在国内外主要刊物上发表的教学相关论文 题目 刊物名称 级别 时间
“思想·心理·行为”医德教育模式探讨
中华医学教育杂志
2006(05)
简论双向多维立体化德育新模式
教学与管理
核心
2007(05)
在医学伦理学教学中运用PBL教学模式的思考
中国医学伦理学
统计源
2008(02)
论医学伦理学教学方法的组合
西北医学教育
2008(01)
五、获得的教学表彰/奖励 奖项名称 授予单位 时间 备注
成都医学院“优秀教师” 成都医学院 2007
性 别 男
出生年月 1969.08
最终学历 大学本科
职 称 教授
电 话 028-68289215
学 位 硕士
行政职务 教研室主任
职 务
传 真
所在院系 成都医学院人文信息管理学院
E-mail zbwyjm@sohu.com
通信地址 成都医学院人文信息管理学院
研究方向 思想政治教育、法学理论
5
※<教学情况>
一、近五年讲授的主要课程
课程名称 课程类别 周学时 届 数 学生总人数 教学质量校级考评等级
思想道德修养与法律基础
公共课
4学时
3
620
优秀
思想道德修养
公共课
3学时
4
447
优秀
法律基础
公共课
2学时
4
450
优秀
医学伦理学
公共课
4学时
3
756
优秀
法理学
专业课
4学时
2
58
优秀
二、近五年承担的实践性教学 时 间 课程名称 届数 学生总人数
2004-2005 指导四川理工学院法学专业本科、专科毕业论文 2 27
2007-2008 成都医学院学校辩论赛指导教师、评委 150
三、近五年主持或参与的教学研究课题 课题名称 来源 年限 本人所起作用 备注
医学生人文精神培养途径与方法研究
成都医学院教改课题
2006-2008
主研人
医科大学生人文素质培养的理论与实践研究 四川省教育厅教改课题 2007-2009
主研人
〈思想道德修养与法律基础〉的实践性教学环节研究
成都医学院教改课题
2008-2010
主研人
四、近五年作为第1署名人在国内外主要刊物上发表的教学相关论文 题目 刊物名称 级别 时间
“思想·心理·行为”医德教育模式探讨
中华医学教育杂志
2006(05)
简论双向多维立体化德育新模式
教学与管理
核心
2007(05)
在医学伦理学教学中运用PBL教学模式的思考
中国医学伦理学
统计源
2008(02)
论医学伦理学教学方法的组合
西北医学教育
2008(01)
五、获得的教学表彰/奖励 奖项名称 授予单位 时间 备注
成都医学院“优秀教师” 成都医学院 2007
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