1972年出生，1999年毕业于北京师范大学国际与比较教育研究所，获比较教育学博士学位（比较高等教育方向）。2003年赴美留学，2008年毕业于美国马萨诸塞大学，获教育博士学位（教育政策与领导）。
2， 工作经历
1999年至2003年在教育部全国高等学校教学研究中心工作，从事高等教育教学评估工作，2002年晋升为副研究员。2002年起任大学文化研究室常务副主任。2003年至2005年任美国教育部教育革新办公室Holyoke校长培训项目助理，2006年任联合国经社理事会政策研究部政策分析师（实习），2006年至2007年任美国东北研究生与专业教育联盟研究助理。
3， 研究领域
教育与公共政策研究，教育评估，学校改革
4， 主要研究成果：发表论文/著作或出版物/参与课题项目
作为项目负责人主持国家“十五”教育与社会科学规划青年基金课题“大学普通教育的理论与实践”（2001年），全国高等学校教学研究会“高等教育研究的新视角”（2000年）等。参加国家“九五”教育与社会科学规划重点课题“21世纪的中国高等教育”(1996年)，国家“十五”教育与社会科学规划重点课题“世界一流大学研究”（2001年），国家“十五”教育与社会科学规划重点课题“先进文化背景下的大学文化研究”（2003年）等。为中国政府和国际组织撰写多份咨询报告。
出版的著作包括《美国教育》（合著，2000年），《21世纪的中国高等教育》（主要执笔人，2001年）等，参与编写《2001-2003年中国高等学校毕业生就业形势的分析与预测》（2002年）等。在《教育研究》、《高等教育研究》、《比较教育研究》、《清华大学教育研究》、《中国大学教学》等核心期刊上发表学术论文二十余篇。