出生年月 1975.12
最终学历 研究生
职 称 讲 师
电 话 0355-2178539
学位 硕 士
所在院系
电子信息与物理系
E-mail
Ljw75_2002@163.com
通信地址（邮编）
长治学院电子信息与物理系(046011)
研究方向
物理教学论、科学教育
近五年来讲授的主要课程
一、讲授的主要课程：
⒈ 中学物理教学法， 本科生，专业基础课， 4学时/周，3届，150人；
⒉ 教学系统设计， 本科生，专业基础课，4学时/周，2届，100人；
⒊ 教育技术研究方法，本科生,专业基础课，4学时/周，3届，150人；
⒋ 大学物理学， 本科生，公共课， 4学时/周，2届，300人。
二、实践性教学：
⒈ 指导本科生中学物理教学法实验 3届 150人；
⒉ 指导本科生教育实习 2届 30人；
⒊ 指导本科生毕业论文 2届 12人。
三、承担的教学研究课题：
⒈ 中学生科学概念转变的心理机制研究，GH-06117, （晋教科规[2006]48号）,山西省教育科学“十一五”规划项目（主持人）；
⒉ 新课程改革下对高师教学要求的研究，（晋教高[2007]19号）,山西省高等学校教育教学研究项目（主持人）；
⒊ 中学生物理相异构想的发展研究与教学研究（长学院字[2006]76号），长治学院教学研究项目（第一参与人）。
四、发表的教学研究论文：
⒈ 中学生对电场概念的理解调查研究, 科教文汇, 2007.9(独撰)
⒉ 国外学生对力和运动概念理解的研究概述及其启示,长治学院学报，2006.2(第一作者)
⒊ 中学生对能量概念的理解调查研，长治学院学报，2007. 5(独撰)
⒋ 高中物理新课标下的概念教学——以加速度概念为例,教育前沿，2007. 12(独撰)
⒌ 小学科学新课程实施现状的调查与思,教育理论与实践,2007.3(第三作者)
五、获得的教学表彰/奖励：
2007年评为长治学院中青年骨干教师。
近五年来承担的学术研究课题
一、发表的学术论文：
⒈ 中学生物理问题解决能力的发展研究，内蒙古师范大学学报，2007.8 (第一作者)
⒉ 中学生的相异构想及其转变策略,教育科学研究，2005.8,(第一作者)
⒊ 概念转变模型：理论基础、主要内容、发展与修正,学科教育，2004.12(第二作者)
⒋ 科学本质的观点、内涵与教学,长治学院学报，2006.5,(第二作者)
二、出版的学术著作
⒈《物理课程与教学论研究》高等教育出版社 2007.12,（合著）
⒉《科学课程与教学论研究》高等教育出版社 2007.12,（参编）
⒊《思维活动课程》 科学出版社出版 2006.8,（参编）