王德林
性别
男
出生年 月
1965年6月
民族
汉
专业技术职务
教授
学位
博士
毕业院 校
河北大学
通讯地址
四川省成都市致民路16号
邮 编
610021
电子邮箱
wdlin65@163.com
联系电话
18980891767
教学科研主要经历
1994年毕业于河北大学教育系，获教育学博士学位。
1995-2002年任教于河北师范大学教育学院。
1996年晋升为副教授。
1998年晋升为教授。
2002-2008年任教于温州大学教育学院。
2009年至今任教于成都大学学前教育学院。
长期从事《教育学》、《教育科研方法》、《课程设计与开发》、《外国教育史》、《比较教育学》、《现代教育理论与实践》等本科课程（教育学专业、小学教育专业、学前教育学专业）、研究生课程（教育学原理专业、基础心理学专业）的教学。
曾指导《教育学原理》专业硕士研究生毕业论文3篇，《基础心理学》专业硕士学位论文9篇。
现合作指导《特殊教育学》专业硕士生1名。
现担任《学前教育学》、《学前教育科研方法》、《学前比较教育》等课程的教学任务。
长期从事教育基本理论、基础教育课程改革等方面的理论与实践研究，并以科研基地的形式将研究成果直接服务于地方中小学校和幼儿园的课程改革实践。
教学科研主要成果
主要获奖：
1998年获河北省哲学社会科学优秀成果专著类二等奖；
2000年获霍英东基金会全国高等院校青年教师教学类三等奖。
主要论文：
1.教育券：由来、实质、意义和评价（独），《社会科学战线》2007年第2期，CSSCI。
2.电子学习：构建世界课堂——美国基础教育信息化发展的新战略（2），《电化教育研究》2003年第3期，CSSCI。
3.脑科学的新进展带给学前教育的启示（1），《学前教育研究》2003年第2期，CSSCI。
4.美国专业发展学校（PDS）标准评析（2），《比较教育研究》2003年第1期，CSSCI。
5.美国当代学位制度的特征（2），《学位与研究生教育》2002年第9期，CSSCI。
6.社会教育刍议（1），《成人教育》2002年第7期。
7.美国专业发展学校（PDS）模式述评（2），《高等师范教育研究》2002年第6期，CSSCI。
8.美国的教育券计划（独），《外国中小学教育》2001年第5期。《新华文摘》2002年第1期，CSSCI。
9.丹麦民众高等学校的教师（独），《高等师范教育研究》2001年第5期，CSSCI。
主要教材教参：
1.参编《外国教育思想通史》第8卷，湖南教育出版社，2002年10月。
2.主编《素质教育概论》，河北人民出版社，2001年12月。
3.主编《素质教育概论》，国防大学出版社，2000年1月。
4.主编《教育学》，花山文艺出版社，1999年6月。
5.参编《学前教育学》，河北科学技术出版社，1999年1月。