男，汉族，吉林省公主岭人。北京师范大学教育学院教授，教育历史与文化研究所教育史专业硕士生导师。1984年毕业于北京师范大学教育系，获学士学位；1989年获硕士学位。先后任北京师范大学教育系助教、讲师、副教授、教授。从事外国教育史的教学和研究工作，研究方向主要为西方儿童教育史、近现代欧美学校教育史等。现为中国教育学会教育史分会会员。
近年主持和参与的课题主要有：《20世纪初期欧美儿童研究运动及对中国教育的影响》、《中国与美国：不同文化下的学校教育》、《西方传统派和现代派教育的分歧和融合》等。
编写的著作主要有：《外国教育思想通史》、《中外教育简史》、《外国教育史教程》、《外国教育管理史》等。
发表的论文主要有：《论教育观念转变中的“观念传授”现象》、《霍尔与美国的儿童研究运动》、《什么是教育史研究?——以外国教育史研究为例》、《儿童观转变与教师教育——杜威的思考及给我们的启示》、《灌输式教育:从怀疑、批判到否定——20世纪西方教育的最大变化》、《探究与创新:杜威教育思想的精髓》、《论美国的个性化教育》、《论美国的渗透式教育》、《现代儿童的本质与教育环境》、《多样性自主性—现代教育的本质特征》等。
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