好

按章节要求布置课堂练习、作业、批改作业、答疑、辅导认真。基本概念和原理阐述正确、层次清楚、知识正确、科学性强。仪态大方，情绪饱满，语言准确、生动，普通话较标准。教学内容丰富，知识面宽，注意介绍本学科发展的新成果。能够以学生为主体，培养学生学习的主动性，重视学生能力的培养，及时正确地分析学生学习中产生的误差，特别是操作或训练中产生的错误，引导学生正确掌握知识和技能。