谭洪芳老师2001年参加工作，并取得会计中级职称，2003年取得注册会计师资格， 曾任会计师事务所三级项目经理，2005年进入湖南涉外经济学院任专职教师，至今共有6年教龄，2年会计专业实践工作经验。走进“涉外”校园以来，她从学生求知的眼神中，感到了肩上的责任和肩负的使命。“艰难困苦，玉汝于成”。她尽自己最大的努力做好本职工作，扎实地履行教师的职责，始终以“让学生真正学到东西”为人生教条，实现自己的人生的价值。最近，她获得2008年湖南省普通高校青年教师教学能手称号。
用教育智慧驾驭课堂
谭洪芳老师善于创设情景，营造轻松愉快的氛围，让课堂充满情趣，让课后富有回味，熏渍浸染，潜移默化，使学生觉得学习是一种享受。她工作认真负责，全身心投入教书育人之中，认真落实好常规教学工作，坚持备好、上好每一堂课。自2002年开始任教以来，系统讲授了《基础会计学》、《中级财务会计学》、《审计学》、《财务管理学》等课程。年平均课时在400课时以上。在教学工作中，谭老师不断积累好的教法，渐渐地形成了有自己特色的教学风格。
在课堂教学理念上，她讲究教学的艺术，用教育智慧来驾驭课堂。她刻苦钻研教学教育理论，虚心学习别人成功经验，不断提高自己的教育教学水平。在教学过程中，为了让学生愿意学、学得懂，经常尝试运用各种教学手段、教学模式，让学生真正学到东西，找到学习的方法，掌握专业的精髓；她把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时，以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益。为了培养学生的实践能力，在教学过程中采用大量案例教学来启发学生，使之理论联系实际，学得活，学有所用。在传授学生知识的同时，还注重培养学生各方面的能力与素质以及对学习的态度，以使之整体综合素质的提高，也做到自己作为一名教师应该做的“传道、授业、解惑”。在教学过程中受到领导、同事和学生的一致好评，每学期学生评议均为优秀，专业技术人员年度考核除2005年（休产假）外都为优秀。2007年度分别获得湖南涉外经济学院商学部青年教师教学簇拥活动一等奖和湖南涉外经济学院青年教师教学簇拥活动一等奖第一名，2008湖南省普通高校青年教师教学能手。
做个有“磁性”的老师
谭洪芳老师课堂教学能使学生像磁铁般粘住，一方面来自她的授业技巧，另一方面则来自她良好的专业学识。除了搞好教书育人的工作外，还积极进行科研工作，参加课题研究，撰写科研论文。几年以来，作为第一或第二主要参与人，共参加教学与专业省级科研课题3项，其中教学研究课题2项，专业研究课题1项，正是通过对这些相关课题的研究，在教学与科研方面积累了不可多得的心得和经验，谭老师根据自己所学习和探讨的领域作了一系列的研究总结，先后在会计和财务管理的专业领域发表了学术论文共计10篇，其中核心期刊5篇，省级刊物5篇。
在学生眼里，她是个有“磁性”的老师。她善于面向全体学生，面向学生的每一个方面，注重挖掘学生的潜能，她利用丰富的会计专业知识，培养了不少品学兼优的学生。她在和学生讨论专业知识点时，常常通过日常生活作为切入点，引发学生的学习兴趣和思考能力，使不爱学习的学生也能在较短的时间内有较大的转变。教学过程中基本理论表达正确，讲解思路清晰，重点、难点突出，能紧密联系实际问题深入浅出地分析讲解。既能加深学生对基本原理和方法的理解，又对学生进行了人生观的教育。学生的学习兴趣提高了，常有各种问题请教谭老师。无论是专业知识，还是会计方面的各项考试，谭老师总是满面笑容地耐心帮学生分析解决。班上的学生在学校的各项知识、技能的竞赛中经常有突出的表现。教学工作深受学生的欢迎，也得到学校的充分肯定。她在教育这块散发着淡淡清香的芳草地上，撒播着汗水，浇灌着希望。